幼儿园教育笔记《孩子不再磨磨蹭蹭了》

  从小班进入中班,琪琪可是我们班最会磨磨蹭蹭的孩子了。洗手时,她总是进去最早,出来却是最晚的;上厕所时,她总是要在里面溜达一下才慢慢悠悠地出来;睡觉时呢,其他小朋友都已经脱好了躺下了,可她还是漫不经心地一点点的脱,直到你走到她的旁边去提醒她,给她规定时间才行。每天午睡起床我们都是先叫琪琪的,可她总要到最后才出来。哎!真拿她没办法了。

  自从我们这学期我们设立了小组长后,我就发现琪琪做事比以前积极了,当我们要拿什么时她总会拉拉的我的衣角,好像在示意“老师能让我来拿吗?”可是一般的话都是由本组的小组长来做的。那天我就故意说“今天第二组谁愿意来拿”,这时就见她的手举得比谁都高,就请她了,那天她可认真了,见自己组的小朋友没塞椅子,她就去塞,这些让看在我眼里喜在心里。

  这一天,我发现平时吃饭很慢的她竟吃得很快,还帮助我收拾起了空碗,就像是换了个人似的。于是睡觉时我就来到了她的床边,表扬说:“琪琪,你今天可真是能干,老师真是太高兴了,哦!对了,我想跟你说说话?”这时她可高兴了说:“老师,你想说什么呢?”于是,她讲了好多她家里的事情,然后我又问她:“你为什么平时总是喜欢慢慢的呀?” “因为我不想快呀”我奇怪了:“为什么呀?” “我在家也是很慢的,慢了奶奶就来帮我了” 。没想到孩子有这样的心思。我想,这一定是家长包办代替的结果,孩子在家过着衣来伸手,饭来张口的生活,造就了孩子这种依赖的表现。 我就接着说:“那你知道老师喜欢怎样的小朋友吗?”她摇了摇头。“我喜欢做事快的小朋友,就象你今天的样子,今天你睡觉、吃饭都很快,我可喜欢了……。”“真的吗”我高兴的点点了头,“那老师我以后都快一点,好不好,再也不慢慢地了”我们都伸出了小手指:“拉勾,上吊,一百年不变,变了就是小黄狗。”

  就这样,在后来的活动中,琪琪磨磨蹭蹭的现象比以前好多了,偶尔慢了,我一伸小手指,她就会不好意思的耸耸肩,小脚小手就会变得麻利起来。我想,再经过时间的推移,孩子会改正这一不良习惯的。

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