今天下午上课，由于我是新老师有点管不住他们，他们也不 “怕”我。我们班的宇更不怕我了，坐在一旁故意去捏坐在他旁边的女孩子的脸，那女孩子哇的就哭了起来，于是我就吧他们两个叫到了身边，女孩带着哭腔吧事情经过说了一遍，宇这时候就急了，知道自己做错事了，用他的小手帮女孩擦眼泪。这时，我问宇：“你把她弄哭了，你该怎么办?”宇不好意思地，小声地说对那女孩说：“对不起。”女孩也很小声地说：“没关系。”但是声音很小，以至于宇没听见。正在这时，蒋园长进来了，看见女孩正在哭，就来问怎么了，待了解事情的原由后，问宇：“你对她说什么没?”宇说：“我说过对不起了。”蒋园长问：“那还有呢?”宇说：“还有，还有就是她还没说没关系。”于是我在一旁告诉宇，你还该说我下次再也不捏你脸了。宇照着我的话说了一遍。
在这时我就想，女孩就一定要说没关系吗?在宇的眼里，无论做错一件多大的事，只要说声对不起就可以了，下次还会再犯类似的事情。对不起，没关系。我认为这对词是应该用在无意的情况下。像这样故意的情况下，我很想鼓励女孩说，我就不原谅你。让故意做错事的人记住，留下深刻印象，以后就不会再犯这样的错误了。
与此同时，让我看到了宇的可爱、单纯之处，他是我们班年龄最小的孩子。由于年龄特点，有时候批评他的时候，他还会说，我不要你，讨厌你等等。该如何更好地教他，这也是我们老师的烦恼。
“对不起，没关系。”这在小朋友的嘴里很顺，如果在心里不原谅他呢?既然知道自己做的事情不对，要对别人说对不起，为什么当初还要做这个对不起的事情呢?
所以，我认为，并不是每一句对不起都能换来没关系。
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