开学初，正临“三.八”妇女节，为了激发幼儿热爱妈妈的情感，我提议小朋友们画一副画：“我心中的妈妈” 。
几乎每个小朋友都把自己的妈妈画得像公主一样漂亮，当我展示出东东的画的时，班级里却一阵喧哗。有的小朋友在笑、有的在说：“老师，东东的画一定是乱画的。”我仔细看了一下他的画，妈妈的脸被涂上了深蓝色，整个画面看起来是有些乱。经过了解我知道了东东的画并不是乱画的，给妈妈的脸涂上蓝色是因为他的妈妈正在做面模。东东说，妈妈每天给全家人做饭做菜很辛苦，所以他要送妈妈一个面膜，希望妈妈越来越年轻、漂亮。于是，我让东东为全班小朋友讲解了他绘画的意图，并表扬他是一个懂得关心人的好孩子。
在这次绘画活动中，如果我没有认真了解东东的想法，随便小结两句，不但对孩子没有帮助，还会在无形中遏制他的想象力与创造力。所以，教师在忙碌的工作中要学会放慢脚步，关注孩子的“与众不同”，发现孩子身上的闪光点。
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