教育笔记：正确对待孩子的话
案例描述：
早上，吴xx的妈妈来找我：“李老师，昨天我儿子的药可能喝多了，他昨天回家跟我说，他喝了一大杯子药，今天给他喝10毫升就可以了。”想想昨天我确实给他喝药了，拿小量杯量了10毫升给他喝后，我又把小量杯里装满了水，给他喝了。我明白了!原来，那些水有药味，他认为也是药呀!在给她妈妈解释以后，似乎真相大白了。
案件分析：
事后，我在想：小班的幼儿，虽然有一定的表达能力，但并不能完整、准确的描述所发生的情景。在我们的工作中，经常会遇到类似的情况，特别是在小班阶段，家长一听到孩子在幼儿园里受到欺负，立刻就向老师质问，但往往事情并不是孩子说的那样，结果弄得家长尴尬，老师委屈。
案件反思：
在下次家长会上，我一定要把这个案例讲给家长听，都说“小孩嘴里套实话”可要分析以后再做结论了，有些幼儿为达个人的目的，进行讲述，我们也不要急切的兴师问罪，不管是家长还是老师，当我们在听孩子讲述事情时，需要更多的理性，及时的相互沟通，这样我们的工作才会做的更加细致，家长也会更加放心的把孩子交给我们。
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