教育笔记：赞美的时效
幼儿园放学前的一段时间虽然不是很长，却是孩子们情绪最不稳定、老师最难管理的时刻.怎样才能安抚孩子们的心情呢?开始时我是给孩子们讲故事，但是，时间一长作用就不大了。后来我让孩子们想一想，今天你觉得谁是最棒的，然后说一说为什么，李xx说：“我觉得依依最棒，因为今天她帮我穿衣服了。”孩子们的眼神就转向依依，我说：“依依，依依你真棒!”依依羞涩地低下头，看得出，她是非常喜悦而幸福的。这时，孩子们的精力特别集中，而且都特安静。
看到离去时依依的笑脸，孩子们羡慕的眼神，我感到了由衷的高兴。孩子们不只是带着欢乐回家，还能使他们慢慢调整对自己的评价，让孩子变得聪明自信，使他们更加健康的发展。
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