教育笔记：用爱心激发孩子的表现欲
“我有一双小小手，一只左来一只右………。”我们正在学念儿歌呢，可许多孩子不太感兴趣。
这时一个声音引起了我的注意，只见雯雯专心致志的和我一起念着，声音非常响亮。
我第一次发现她那样自信。
于是，我马上停下来，对小朋友们说：“刚才老师发现，雯雯念的非常认真，非常准确，我们一起欢迎她再来念一遍好吗?”她站在那儿一动不动。
我轻轻地走过去，摸摸她的头说：“我们一起读，好吗?”在我的陪伴下，雯雯又一次大声地朗诵了一遍。
我趁机夸奖她说：“雯雯念得真好，我们请雯雯做我们的小老师，教教我们好吗?”
没想到，平时不善言语的她真的当起了小老师，教小朋友们学起了儿歌。
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