教育笔记：孩子喜欢戴“高帽子”
在教育孩子、培养孩子良好行为习惯上，我们一直提倡的是赏识教育，因为孩子的年龄小、自我约束的能力差，所以需要我们不断地赏识，肯定和指出正确的目标。
今天早上《帮我早读书》活动时，我是像往常一样把书发下去让幼儿指读。在活动中却发现孩子读书兴趣不高。
为了提高他们的积极性，我推选小老师到前面来带领幼儿指读，体验一下做小老师的荣誉感。接下来在选举的时候，明显他们积极了。xx平时会读，但总是不够大胆。我想增强他的自信心，我对他说到：“恩，我们xx读得真好，声音真好听。”顿时，他真的大声一个字一个字地在指读，非常认真。我于是就选他到前面带领其他小朋友指读，最终他表现得真的很棒!
大班的孩子都具有一定的荣誉感、自豪感，适当地给他们带上个“高帽子”，就会调动他们的主动性，即使是没有做到的幼儿，听到你的“高帽”，也都会马上照办，长此以往地坚持下去，对孩子的行为习惯有很大帮助，我觉得赏识孩子远比批评孩子的效力大。
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