教育笔记：在孩子中间树立榜样
我们青苹果的孩子都是在老师的引导下同通过游戏活动来学习各种知识，由于他们年龄还小，还不知什么是学习，因此还谈不到良好的学习习惯。随着年龄的增长，孩子们有了一些学习的意识，这就需要老师的一些正确引导。当老师提出一些问题时，大部分孩子脑子里还是一片空白。只是有一部分孩子能够按老师的要求去做，其他的孩子有些听不到老师的要求，有些不理解老师的要求，或听到了理解了却不愿意按老师的要求去做，这时我们该怎么办呢?
我觉得在这种情况下我们不能去责怪孩子，不能用强制的办法让孩子按老师的要求去做，应该在孩子中树立榜样，让其他小朋友主动的去模仿，去学习。孩子的观察能力是很强的，同时谁都希望老师表扬他，当孩子上课坐的七扭八歪你想让他们坐直时，我们可以这样说：小朋友刚才读儿歌时声音洪亮，非常好听，老师很高兴，但老师最喜欢的还是阳阳，她不但读的好听，坐也的是那样的直，小眼睛一直在看着老师，他多认真呀，我就是喜欢这样的孩子。这时你一定会看到许多孩子也学着我表扬的孩子那样做，及时的集中注意力。不用批评的办法照样可以让孩子听话。经常这样树立榜样，小朋友们会经常想着老师心目中的好孩子是什么样的，并努力去做。
生活中，孩子们喝完水都会把自己的杯子放回原处，可是孩子们很少注意杯子口的方向，等孩子们坐好后，我让他们注意观察：你看这些杯子有的杯口向左有的向右，怎样能让他们方向一致呢，谁能帮帮老师?于是小朋友们纷纷举手帮我，这时，我先找一个能力强的孩子让他当着小朋友的面把杯口都向左摆，让后对小朋友说一说，小朋友在放杯子的时候要把杯口向左摆，如果你发现有放错的也象这位小朋友一样把它摆好行吗?下次喝水时，他不仅会把自己的杯子放好，还会帮助老师检查其他小朋友的杯子。
总之，要培养孩子的良好习惯，在孩子们中间树立榜样是一个好办法。