教育笔记：“不听话”的东东
气温渐渐降低了，天气也越来越干燥了，班上的孩子也常出现喉咙痛、流鼻血等症状。吃早餐的时间，东东被爸爸拽到了班上，东东显得有些些狼狈，皱着眉头，眼角的汩水还没干。东东爸爸一脸的怒气，刚进班就嚷嚷：“快让老师看看!这个孩子没法教了!真是个不听话的孩子!”看到东东爸爸正在气头上，我就轻声地对他说：“东东爸爸请消消气，你先去上班吧。这件事交给我们处理吧，晚些我再给你打电话。”
东东爸爸走后，我帮东东放好了书包，给他他拿来了擦脸的毛巾。在帮助东东擦脸的时候，我轻声地询问刚才发生了什么事情。东东似乎有点胆怯，偷偷地瞧了我一眼，看到我没有生气，就大胆地说：“在来幼儿园的路上，我们经过面包店，我叫爸爸给我买肠仔包，爸爸不肯咯……”
“能告诉老师，你爸爸为什么不买肠仔包给你吗?”我追问道。
“因为我昨晚流鼻血了，喉咙也有点痛，爸爸说我很热气。”东东低着头小声地说。
“老师小时候也总喜欢吃肠仔包。”我摸摸东东的头说。
东东跳了起来，一对圆溜溜的眼睛闪着光：“真的吗?那你爸爸都给你买吗?”
我没有回答东东的问题，和蔼地看着他，反问道：“东东知道爸爸为什么生气吗?”
东东歪着脑袋，眨眨眼说：“因为我昨晚流鼻血了，喉咙也有点痛，爸爸说我上火了，所以才会这样。”我接着他的话说：“对呀，你都知道自己是因为热气、上火了，才会有这些症状，而且现在的天气也很干燥，你再吃那么多热气的东西，就很容易生病的。爸爸不买肠仔包给你，生你的气都是因为关心你，想你好，对吗?”东东点点头。我继续说：“晚上跟爸爸道歉吧，今天因为这件事爸爸上班都迟到了。”东东咬着火嘴唇没有说话，但我能感觉到他已经接受我说的道理了。
从东东身上，我看到了普遍孩子都存在的的问题：“总喜欢与大人唱反调。”大人说：不好!不能!不要的事情，孩子总想去试一试，尝一尝，做一做。其实，孩子有这样的行为并无恶意，出现这样的行为是这个年龄阶段孩子的心理特点所决定的。因为孩子看到自己喜欢的或不同于平常的事物，都会产生好奇心和探索欲望，而在尝试各种行为的过程中他们通常只会考虑到“好玩或好吃“，而不会设想行为的后果。正因为如此，如果我们只是简单地以责怪、训斥等方式来限制孩子，是不可取的。我们应该尊重孩子的天性，对孩子的一些“不良行为”给予更多的理解与宽容，学会欣赏孩子，循循善诱地引导他们，让孩子明白某些行为会产生什么不良的后果，大人为什么不喜欢他这么做，然后以支持、帮助的态度，找出适宜的方法满足孩子的好奇心和探索欲望。