岑岑的爸爸妈妈在外地工作，只能利用假日回来看望孩子，遗憾的是每次回家看孩子都让孩子情绪波动不已。
这天早上，岑岑奶奶送小孙子岑岑上幼儿园。本来每天快快乐乐上幼儿园的孩子， 今天不知怎么啦，嘟着小嘴拉着奶奶的手，哭丧着脸，满脸不情愿上幼儿园。看这情形，杨老师赶紧迎上去跟他打招呼：“岑岑真早，快到老师身边来，让老师看看今天你乖不乖!”岑岑慢吞吞的蹭过来，低低的说声：“老师早!”奶奶悄悄对杨老师说：“岑岑啊，说他肚子疼”边说边朝孩子偷偷向老师扎扎眼睛。杨老师顿时明白过来，也回应似的扎扎眼睛说：“哦——，肚子疼，那你得赶紧送他去医院!”“好睐”岑岑奶奶。“我不去医院，我不去医院”岑岑大叫起来。“我不疼了!”
第二天早上，奶奶又送岑岑来上幼儿园。他边走边哼哼叽叽、自言自语地说：“我今天肚子还疼，杨老师主动问他奶奶，“岑岑，昨天去看病了吗?医生怎么说的”岑岑奶奶轻轻对杨老师说：“别听他的”昨天回家后，玩啊、闹呀，肚子一点都不疼。只要说要上幼儿园，他又说：“肚子疼，今天我不理他的。”岑岑奶奶把岑岑送到座位上，不管孙子在后面哭呀、喊呀、她眼睛里含着泪，头也不回的走了，奶奶一走接下来的情形可想而之。杨老师轻轻摸摸他的额头问他：“岑岑啊，你头疼不疼?”岑岑眼泪汪汪的摇着头。“那是不是肚子不舒服”?岑岑微微点点头说：“觉得是肚子疼”。杨老师接着说：“岑岑现在又长大一岁啦，有了什么事情要好好的跟奶奶说出来。假如你真的肚子疼，要记得早晨吃点肚子疼的药再来上幼儿园。可如果因为想爸爸妈妈，假说肚子疼，就不对了。岑岑啊，你如果真的想爸爸妈妈，我可以帮你打电话!”“老师，我肚子不疼了，爸爸妈妈今天要走了，我想爸爸妈妈，你帮我打个电话吧!”“好睐!”杨老师爽快的答应。
接下来几天早晨，岑岑的“病”好了，他又和往常一样，每天高高兴兴地来上幼儿园。奶奶也和以前一样乐呵呵跟在后面。杨老师关心问：“岑岑的‘病’好了吗”?岑岑奶奶笑着说：“好了哦，谢谢你老师”!杨老师接着对奶奶说：“岑岑得的心理病，就要从心里去医治啊。”
老师和家长在遇到孩子不良情绪时，首先，要仔细去观察、了解孩子、寻找孩子得病的原因，他为什么会有这样的不良情绪。仔细思考，找到了孩子的病因，并根据孩子的病因去解读孩子，主动与孩子交流，对孩子进行心理疏导，打开孩子心中的结，让孩子健康快乐的成长。