邓小平同志崇尚实干、英勇果敢，在关键时刻表现出了非凡的胆略和勇气，在决定恢复高考、收回香港主权、军队正规化建设等方面都表现出了一个卓越领导人的大智大勇。接下来是小编为大家整理的关于邓小平爱国事迹的作文，方便大家阅读与鉴赏!
有关邓小平的爱国事迹的作文1
观看了影片《邓小平》感觉非常感人。当看到影片的最后小平同志的内心独白“我的中国人民的儿子……”时，我禁不住要发出来自内心的呼喊：小平同志，您不仅是中国人民的儿子，您更是中国人民的好儿子!!
影片在一开始就把我们拉回到那个百废待兴的年代，通过描绘小平同志带领人民励精图治的种种片段，让我们感觉到：坚冰在慢慢地消融，春天已经不远了。尔后，影片运用写实的手法向我们展示了改革发放以来的神州大地上神话般的建设成果，凸现出小平同志的卓越历史功勋和不朽伟绩。看完影片，我再一次深深地被小平同志的伟大人格和魅力所感动着。我思索着：为什么小平同志每每能在危急时刻挽救党、挽救国家呢?为什么小平同志总能在国家生死存亡的时刻作出正确的抉择呢?我想，这除了小平同志是一位真正的马列主义者、能坚持用实事求是的辨证观点看待问题之外，与他心里时时刻刻装着人民、千方百计为人民的利益着想是分不开的。记得影片里有一个特写：小平同志在听说安徽省凤阳县的农民实施“大包干”解决了吃饭问题、但却遭到某些人的阻挠时，他沉默地摸出了一支香烟，用颤抖的手点着了火柴，但却迟迟没有把香烟燃上……他沉痛地说：“我们搞共产主义是为了让人民富裕，现在有些人却说是走资本主义路线，这不是怪得很吗?!”霍地，他把手一挥，坚决地说：“大包干这条路我们一定要走!”小平同志对当时中国的贫穷落实是十分焦心的，他恨不得让全国人民都能立即过上幸福富裕的生活，无怪乎当他听说“大包干”能够创造生产力、调动农民的生产积极性时，他要冲破重重阻力使“大包干”在全国范围内得以推行，终于使广大农民逐步摆脱了贫困。小平同志这种急人民之所急、想人民之所想的精神，正是共产党人优秀品质的集中体现。无论是在革命战争时期还是社会主义建设时期，象小平同志这样人民利益至上的优秀领导人还很多很多。焦裕禄、孔繁森、李润五、谷文昌……这些党的优秀儿女以无比的勇敢和智慧、崇高的觉悟、无私的奉献、吃苦耐劳的精神和严明的组织纪律性，把我们的祖国从“一穷二白”建设成昂首屹立于世界东方的腾空巨龙。他们点燃了我们的信念，也鼓舞了我们的士气，让我们有了学习的榜样。我感到，作为年轻的一代，我们是多么的幸福——沐浴在党无处不在的温暖和光明之中，侧耳谛听着党的淙淙教诲，任由诗情如旭日喷薄。
作为一名普通党员，我又多么由衷地渴望我们的党能以从不褪减的鲜艳横穿火光横溢、尘土纷溅的世纪早晨，驭太阳的风轮奔驰在那洒满阳光的坦途上，将我们的祖国建设得更加繁荣富强，实现时时代代仁人志士们的殷切心愿——当然，也包括小平同志的遗愿……
有关邓小平的爱国事迹的作文2
我是1989年出生的，正好赶上了改革开放的最好年代，从小就 听“1992年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇”。我只知道这个老人是邓小平，但是他做了什么我就不清楚了，慢慢的长大了，开始知道改革开放，改革开放是什么，我只知道我能坐在学校里上课，我能吃饱穿暖全归功与他。高中是我就比较喜欢读等邓小平的文章，对邓小平有了一定的了解，明白了中国沧桑变幻的三十几年，知道了邓小平是中国特色社会主义道路的总设计师。其实那时候这些对我来说就是一段历史，是一些条条框框的知识点，这次回过头来再一次看这些时有了自己的一些想法和感想。
我们总说以邓小平为核心的第二代国家领导人，我就自然而然的以为他是第二任的__，但事实并非是这样的，他只是中共中央副主席、国务院副、__副主席、人民解放军总参谋长。中国那几年的政治是混乱的，像我这种80年代出生的人根本就搞不清楚，我一直以为他和毛泽东、江泽民、__的性质是一样的，作为一个中国人自己国家的主席有几个都不知道，虽然我也知道中国的国家领导人是集党政军于一身的，但总还是倾向于主席才是领导人的观点，所以在宿舍的时候我们就争辩邓小平到底是不是__，现在我才弄明白原来是我自己错了。这就是孤陋寡闻的表现，也是我自己本身对政治也不感冒。但是萦绕在我脑海中的一个问题是他为什么不是__的，他为中国的发展做了那么多的贡献，这未免也太奇怪了，而我们从小学的历史和政治课本只是在用一种客观的描述历史的方式在讲述，对于这些问题不做深究，甚至都不提及，但是我想这是有一定的历史背景的，邓小平在文化_大革命中被批判了，但是他没有像刘少奇等人那样被打击的那么彻底，反而在1977年复出了，那时他已经73岁高龄了，首先我想毛泽东在一定的程度上是相信邓小平的，而邓小平在经历文_革十年之后一定是对中国当下的政治和经济环境有了深刻的理解，他复出的目的不是为了当主席，只是将手中的权 利化为改变中国残损不堪的国情，开辟一条新的道路，我没有经历过文_革那段心酸的历史，但我可以想象在经历了大起大落，一心为了自己远大抱负付出血汗后反被冤枉打击的失望与无奈，但我想更多的应该是不甘，他不甘于自己和那些拼搏一生，将青春与生命付之而迎来的新中国变成现在这个样子。所以他反抗了，不为名利只为自己所坚守的信念，只为中国能够走向未来，只为每一个鲜活的生命更加多彩，而不像自己那样在阴暗中度过。邓小平曾经说过“当__，资格嘛，不是没有。不过，我还想多活几年，多为国家、人民办点事。现在和中国建立外交关系的国家有120多个，每年有许多国家元首来访问，__就要迎送、接待、设宴，这么多应酬要花很多时间和精力。”这是邓小平先生的原话，这是一方面，也是事实，因为毕竟他的年龄已经很大了，但到底还有什么原因我就不得而知了，刚才的想法也只是我个人的看法，历史已经过去了，但我们的生活还是要继续，不论他人的看法如何，我都要说他很容易，他是一个伟人。
当今人们对邓小平的评价更多的是他和他的中国特色社会主义道路，他和他的改革开放，但都忽略了他在抗战时候所做的贡献，郎丰君抗日战争时期，邓小平在太行山麓与刘伯承等携手一道，共济抗战大业。创造性地提出和运用了"敌进我进"的方针，诸如类似的还有很多，他是军委委员，为了中国革命取得胜利做出了很大的贡献，可是十大元帅中还是没有他，当时他和刘少奇、周恩来都放弃了竞选，可是刘少奇和周恩来的放弃还可以理解，可是邓小平的主动放弃还是让我很费解，他的一生真的有很多的不解之谜，我们后人无法得知他正真的想法，有人说要评价一个人的功过要到他逝世后的一百年，新中国建国才63年，我不知道一百年以后人们会怎样评价他，但我始终对他是充满敬佩的，因为现在我能坐在电脑前内心平静的写这篇文章应该好好好感谢邓爷爷。
中国现走在改革开放的成熟阶段，在改革的三十几年后，爆发了一些社会的矛盾，主要围绕的是贫富差距过大，邓小平提出“让一部分人先富起来，先富拉动后福”，但是现阶段贫富差距越拉越大，对于这一现状我想说的是这样的初衷只正确的，将历史倒回到1978年，文化大_革命后中国的经济、文化向后倒退了多少年，中国是个地域的人口都众多的国家，让每一个人都过上富裕的生活在短时间内更本是不可能的，没错现在富人只是一小部分，虽然我也不是富人，我身边也不是每个人都有好的物质生活，但是最起码的是我们都没有饿肚子，我们最基本的生活是有保障的，中国还有一部人基本的生活是没有保障的，但这一情况每个国家都有，况且相对于那些政局动荡的、经济落后的、常年经历残酷战争的非洲人民，我们是幸福的，当众多在陷入社会主义国家的瓶颈期时，他开辟了一条新的道路，让当时处于动荡和迷茫的中国有了稳定的政治前提，让我从小可以在相对稳定的社会中平安的长大，让我可以坐在教室里没有顾虑的学习，让我享受一切开放带来的科技成果，以后的事情会怎样发展我不清楚，但我只知道现在的我是幸福的。
邓小平的一生是传奇的，他用怎样的隐忍带领着我们走进了全新的时代，1997年2月19日他在北京逝世,享年93岁。我想他也是幸福的，因为他倒下了，一个全新的中国站起来了，他在有生之年看到了希望，联合国为他降半旗默哀，这也是对他一生功绩的肯定，试问联合国为几个个人降过旗呢，我们接过前人的棒奋力的向前冲，为了更加光明的未来也为了一个大国的崛起继续前进。
有关邓小平的爱国事迹的作文3
邓小平是我国的改革开放总设计师，我们能过上小康生活都离不开他，所以，我一直十分敬仰他。这些天，我有幸读完了《邓小平传》。这本书采用时间顺序讲述了伟人的一生。
邓小平，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家，政治家，军事家，外交家，中国共产党，中华人民共和国的主要领导人之一，他是我们党和国家在建设社会主义道路上的关键人物，是一个新时代的开创者。
邓小平的一生，是光辉的一生。在70多年的革命生涯中，他为中国新民主主义革命的胜利和新中国的成立、为中国社会主义的创建、巩固和发展，建立了不可磨灭的功勋。
邓小平从小受到父亲的熏陶。父亲在家里十分严格，邓小平就继承了父亲的性格——自信、有抱负，处事果断，邓小平接受到新、旧双重教育，使他的知识结构比较完善，思维方式灵活，逻辑思维严谨。这些为他后来的良好成长打下了基础。
邓小平曾到法兰西求学，在那里条件很艰苦，在这段时间干过各种各样的工作，包括在机车上当司炉和厨房帮工。后来遇到了周恩来总理，在他的影响下，邓小平积极学习马克思主义，进行各种政治宣传活动，到了1926年，他和伙伴们去了莫斯科，获得了机会，在政治上进行了深造。
邓小平身在外国，却无时不刻注视着祖国的形势。在祖国最需要自己的时候，他回到了内战纷纭的中国。随之而后，便是他同无数共产党人士抛头颅，洒热血。在血雨腥风的日子里，他为中国带来了光明：
邓小平被任命为八路军政治部副主任，为抗战做出了不可磨灭的贡献，邓小平参加了大大小小很多战役，是一位久经沙场的老将。
大家应该知道邓小平三落三起的传奇的人生经历，这是对《邓小平》他人生的最合适的概括。邓小平的复职的那个时候他已经是73岁的高龄，但年龄并不能阻止他 继续发挥他的经验和智慧。他人虽老，但他身强体健，尤其是他头脑灵活，思想开放，思维敏捷，能够很快接受新的事物。所以他向西方文化学习，准备为中国的社 会主义建设而服务。在他的带领下，中国成功的走出一条建设有中国特色社会主义的新道路。
让我们永远记住这位伟大的开创者，永远记住他的丰功伟绩!
有关邓小平的爱国事迹的作文4
今年暑假，我读了《青年邓小平》这本书。邓小平爷爷以高尚的爱国情操和他对人民的忠诚，书写了伟大的爱国篇章!
邓小平出生在中国最黑暗的年代，也是中国面临着重大抉择的时代，青年的邓小平不愿看到自己的国家和自己的人民这样混乱不堪下去，也不愿中国永远陷入水深火热之中，这也是邓小平萌发的爱国热忱的原因。他远涉重洋，学习西方的先进文化知识，为拯救中国而开始了自己青年时的旅途。
“他不愿看到自己的国家和家乡就这样混乱不堪下去，这样陷入水深火热之中。”怀揣理想，邓小平于1920年8月踏上了赴法的轮船，他希望自己找到一条光辉的革命道路，找到一条让中国繁荣昌盛路，找到一条让中国人站起来、富强起来的路。他不知道等待他的是一条布满荆棘的路。他在法国经受了许多磨难——矮小的他夹着沉重的火红的钢条奔跑在车间，饱含求学热情的他屡被拒之门外……
一切是那么迷茫、残酷，但他却都能够乐观处之，以积极的心态和饱满的革命斗志留在了法国。在这个内忧外患的环境中，他锻炼了自己，也使自己变的更加成熟，更加坚韧起来!他没有气馁，也没有消沉，在这片土地上，他懂得了什么是压迫，什么事剥削;同样在这片土地上，他参加了党团组织，参加了革命斗争。从此，无论他到那里，他都能一极大的热情毅然投入到工作中。
记得在法国，他们面临着饥饿的困扰和生命的危险，他们开了个“中华豆腐馆”，既解决了饥饿的问题，又能增加爱国团结心。这种苦中有乐的革命精神，直到1975年5月12日上午，他再一次一贵宾身份踏上法国的土地，我想，他定然身怀情感，念念不忘曾经的留学生涯。
“风斗书写的史册，汗水浇灌的硕果，松树的伟岸，梅花的高洁，恢弘的气魄，博大的胸怀。”正是这种中华民族精神的脊梁，才值的我们去体会，去创造，去拼搏，去争取!我们要学习老一辈革命家的风范!学习他们在困境中的乐观态度，学习他们胸怀大志的革命气魄，学习他们在烈火中永生的豪迈精神!
他的风范同他的事业和思想一道，永远铭记在我们心里。
有关邓小平的爱国事迹的作文5
《邓小平文选》是由邓小平著作、讲话选集。中共中央文献编辑委员会编辑，人民出版社出版。至1993年，已出版3卷。3卷《邓小平文选》是一个整体。第三卷以及20年前出版的第二卷，展现了建设有中国特色社会主义理论体系逐步形成的历史全貌，集中体现了当代中国马克思主义的精华。
读了《邓小平文选》，就犹如把自己投进理论，知识的海洋一般，精辟的话语，独到的见解，宽广的胸襟，深刻的思想，无一不显露着小平同志渊博的学识，信念的坚定，这本书启迪我树立辩证唯物主义的方法观点审视世界和未来，特别是解放思想理论的提出，让我对本职工作有了新的思考。作为一名教育系统的党员，我觉得更应该要认真履行好自己的职责，敢于解放思想、清醒头脑，使我们的思想永具革命性!解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起：
一要勤于学习。第一要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误;第二要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用;第三要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。要深入学习党的十七大重要思想及路线方针政策，时时关注国家对教育的新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。第四在学习中不仅要向领导学习，还要虚心向身边的同事，在实践中学习。通过不断的学习，深刻思想，更新观念，掌握技巧，从而创新思路，以更好地满足群众需求，适应工作的需要。
二要善于思考。思考是一种能力，根据掌握资料，运用所学知识，按照正确方法进行加工，转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。在工作中面对群众时，一定要注意沟通方式和方法不能一成不变，要开动脑筋，要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何上好每一堂课。
三要勇于实践。要将学习与行动结合起来，目的是要促进发展。在日常工作中要努力做好领导按排的各项工作，把“以学生为主体”的理念体现于教学的全过程。