《这样读书就够了:拆书帮职场能力提升课》读后感_800字

《这样读书就够了:拆书帮职场能力提升课》读后感800字

《这样拆书就够了》

这是一本工具性用书,我们就功利性地来看它能提供给我们的价值。

建议阅读时长3个小时左右

开篇作者就总结出了读书难的三大原因:①没时间、没精力 ②看不懂、记不住 ③看不下去

撇开第一条而言,后面两条可以归纳为信息转化率低。

但要构建自己的信息库据,进行有效的知识管理,这个时候,主要针对性提高的书籍,就要用到本书围绕提的「拆书法——RIA」。

首先,学习者有三个阶段:

A、初级学习者:表征为对学习的理解,更多是对知识的记忆,要么记住,要么归纳大意。

B、高级学习者:表征为在阅读时常常提出质疑——可能是质疑读到的知识,也可能是质疑自己过去的理念。追问现象背后的本质,并会思考和规划如何用新知识解决实际问题。

C、学习促进者:表征为不仅自己学习能力超强,而且还帮助学习者把知识转化为能力。

现今大部分都是初级学习者,当然还有不愿学习拒绝改变的原始学习者,少部分的人能够自己学以致用,是高级学习者,至于学习促进者,有没有?有。得到(应用程序)上很多,而且每一本多人验证有效的工具用书的作者都是学习促进者。

那么怎么初级向高级提升,高级努力做到学习促进,学习促进一直保持最佳状态?——RIA(Reading 、Interpretation 、Appropriation)便签拆书法,掌握这个方法,人人都可以做自己的拆书家。

Reading——读书有快有慢,遇到核心观点、重要建议,或者较难理解的地方,先判断内容是否有用。如果有用,就放慢阅读速度,细读内容。

Interpretation ——拿一张I便签,用自己的语言重述知识点,或者总结启发,写下来贴在相应书页;然后回顾自己有没有经历过或看过相似的事情、情境,再写在一张便签纸I上,贴在相应书页

Appropriation——结合观点或启发,设想自己今后可以如何运用。总结应该是具体而非笼统的,写在便签A上,贴在相应位置。读完书后,将所有的A便签拿出来贴在一块,提醒自己日后应用、改变行为。

以上就是整本书我拆粗来的要点啦~蟹蟹观看

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