本书是罗振宇和《罗辑思维》全新洞见的集中表达：1.用经济学思维看世界：互联网时代，每个人都越来越自由，每个人都可以把自己的禀赋和优势发挥出来。这个时代唯一限制我们的是什么？是认知。为什么经济学家看问题的角度和我们不一样？从愿望到事实距离到底有多远？事实判断与价值判断，你搞混了吗？文科生思维应该被彻底放弃吗？……2.创新是升级认知的工具：只有放眼于整个人类的创造之网，独具慧眼地发现很多小创新之间的关系，然后把它连接起来，才是伟大的创新。什么是重要的革新和创造？它是一堆小革新、小创造的中间关系。
「罗辑思维：我懂你的知识焦虑」读后感2000字
笔记
●怎么说服家长，让他们相信孩子学编程并不会染上网瘾。当时，我们想了一个办法。我们跟很多家长进行交流之后，告诉他们：其实，会编程的孩子反而不会沉溺于网络，因为他们有了上帝视角，知道这个游戏是怎么编出来的，所以就不会再被游戏骗去消费了。
●你得重视你的竞争对手。你得认知你自己。
●在西方宗教观念中
【6】被认为是缺憾数字，
【7】则被认为是完美数字。
777代表完美全知全能的上帝，相应的666代表魔鬼。
●质疑:走出图书馆，走进实验室，往圣先贤写的所有书我都将信将疑，我只相信在实验室里得出来的确切数字。
●在互联网时代仍然热爱阅读的人的优势，别人只知道什么是对的，而热爱阅读的人可以往下看，不仅知道什么是对的，而且知道它是什么时候才变得对的。这就让我们一边品尝知识的果实，一边可以避免知识带来的傲慢。
●相扑运动
●这个世界上的事实远比我们看到的要复杂，社会结构、社会协作和人心的复杂度远超我们的想象。
●怎么当一个好的创新者？就是以上讲的三招：第一，持续地做；第二，系统地做；第三，死磕地做。这就是所谓的匠人精神。
●创新方法:
第一种叫给予。（观点等）
第二点，借用和移用。（把别人的好东西拿过来使。）
第三点叫杂交。（新旧结合，我他结合）
第四点叫发明。（应运而生）
第五点，叫互动。（对手，观众）
●积木式创新:大学生，产销。
●自主创新不如谈对创新产业链的控制。
●不要轻视小事物的崛起。
●公司在招聘的时候，一定要对员工坏一点，要告诉他在这个公司工作不容易，事情特别难做，有时候还会遇到屈辱，别人会误解你，而且咱们公司加班是常事。但是，我们要一块儿改变世界，你愿意加入吗？
问员工问题:①你打算干一辈子吗？不能够招要干一辈子的人。
②你下个目标是哪家公司？”凡是有目标、有理想的人，才会珍惜眼下的工作，好好地工作。
员工想留下→问ta不想去看看世界？打算接着干多少年，目标。
员工想跳槽→放ta走，并请求ta帮忙培养新人，并给ta福利。
员工想创业→投资（最好是了解的同事）
让员工有归属感！
●你的价值不是取决于老板给你多少钱，而是取决于你创造了多少价值、你的能力有没有得到提升。
一个人一定要学会沉浸在自己的工作中，快乐地去享受它。
●不管你要不要创业，都得有创始人心态。
书中书●《文明是副产品》《机械宇宙》《魔鬼经济学》《另一条道路》《医生的修炼》《医生的精进》《文明是副产品》《创造》《时间简史》《创造》《创新者的窘境》《异类》《从0到1》《上帝的跳蚤》《十日谈》《联盟》《干法》《商业的本质》。王东岳先生写的《物演通论》和《知鱼之乐》《三体》《易经》