《父母课堂2:养育男孩》读后感_1000字

《父母课堂2:养育男孩》读后感1000字

推荐有男孩的家长都可以看一下。
我在育儿的过程中,走过不少的弯路。这跟我从小到大的成长经历有关。
我父亲是军人,母亲从商,我的童年没有陪伴,他们留给我的是优秀的背影、叔叔阿姨的簇拥,让我在孤寂中感到落差。于是,我也成为好强上进的人,无论工作还是学习,不甘人后。一路学生会主席当过来、工作中也取得了一些成绩,努力的人生,才了无遗憾。这是我的想法。
偏偏我的儿子自由散漫,爱玩好动,让我头疼不已。
战争,爆发在2016年的夏天,他小学入学。因为没有做过幼小衔接(这是我之前幼儿启蒙没有做好的结果),老师说他落后。焦躁的情绪包围了我,我每天都抓他的学习,有时候一着急,不免用语不当、甚至伤害了他幼小的自尊。他看到我就紧张,后来竟发展到不停眨眼睛、抹鼻子,各种小动作。我百度了一下,这有可能是抽动症前兆!
这时候,我开始反思了。
感谢夏天老师,他是我的好朋友,也是上海著名的儿童心理学专家。带着儿子到他的工作室谈了两回,我惊觉,原来问题在我而不在他。我当时的状态是中度抑郁!
我终于知道,我真是个不负责任的母亲,我只图自己的面子,却忽略男孩的天性!
先帮自己才能帮孩子!我开始将注意力转移到我自己身上。我重拾放弃已久的健身,每周至少四次健身房,每次五公里;我开始听育儿讲座,并做了大量笔记,有时候一边听课一边流泪,我感觉自己的很多做法都深深伤害了他;我开始重新投入工作,高效工作后,专注陪儿子;我开始看书,除了大量纸质书本,从今年2月底我进入微信读书后,已读了十几本书。
现在的他,还不错。我发现他在音乐、语言、色彩搭配上有很强的悟性,于是让他学习了钢琴,每天坚持读英语绘本,带他一起做手工,他现在活泼乐观,人缘非常好,今年还被小朋友们选为小队长!我为他的进步而感到欣慰。
男孩和女孩的生理构造注定了他们不够专注、学习能力不够强、好玩多动,如果家长过于关注一时的成绩,打击了孩子的积极性、挫伤了孩子的自信心,将会给男孩带来一生的负面影响。自信、坚韧、自尊,对一个男孩来说特别重要,也许一时的成绩并不能代表什么,宽容一些,对他们的节奏再放慢一些,正确地爱他们,才是个合格的家长。
另外,告诫和我一样困惑的朋友,不管外界(包括老师和其他家长)评价如何,你要始终坚信你的孩子是最棒的。
其实,坦陈心迹不是我的性格,这篇也不是什么书评。我只是希望我的经历能帮到更多像我一样的男生家长。
感谢朋友,总让我及时反思。
感谢书本,总让我醍醐灌顶。

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