一）、学生们上课的积极性和参与率极高,特别是老师能抓住儿童的心理特点,创设一定的情境。
二）、你就是这样无私无悔,你就是这样燃烧着自己。
三）、一会儿又转身离座,眉头紧锁,还不时的停下来沉思久久,像是在解决一个世界性的难题。
四）、时候,我们被迫走选择的路,直到有一天才发觉应该去查找自己的心声。
五）、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
六）、老师对同学们很有方法,专注,热情,严格,是老师们学习的好榜样。
七）、老师是擎天的柱,润泽大地的春雨,让人类绵延不绝的大军,假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业,那便是老师,没有任何人比他们更神圣。
八）、老师组织课外练习,使学生在课外作业中遇到的疑难问题能在课堂上得到解决；教师理论联系实际,课内穿插实际问题,使学生掌握自己所学的专业知识,为今后的学习奠定基础。
九）、它染白了您的黑发,却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。
一零）、高老师基本功扎实,授课语言简练,有良好的教学组织能力,所教班级,班风好,学生学习积极性高。
一一）、王老师摊开英语课本说：“咱们把这一节课的内容补上。” 一声声好像暖流流遍了我的全身。
一二）、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下,春晖遍四方!
一三）、养不教,父之过；教不严,师之惰。
一四）、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天；您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
一五）、课本无趣难懂的句子,在老师的讲解下,变得有趣起来了,也有心思去慢慢理解课文内容。
一六）、爱情誓言,我情愿照料好我自己的身体,只为将来陪你。
一七）、你把知识传授给了他们,才能使他们在知识的海洋里遨游,是你教给了他们怎样做人,才使他们对社会有更多的贡献。
一八）、那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里养着两黑水银,左右一顾一看。
一九）、老师,您知道吗,您在讲台上的形象好伟大,好迷人,希望您永远青春永驻,光芒四射,桃李满天下！
二零）、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
二一）、您是一朵花,美丽无比,芳香四溢；您还是朵智慧之花,同学们都为您着迷。
二二）、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。
二三）、老师有时很幽默,有时很严厉,但还是很有教授风范,不妨自己听听！ 大家都很佩服他哦！
二四）、妙趣横生 [ miào qù héng shēng ] 【解释】：横生：层出不穷地表露。
二五）、老师皱皱眉头,一只手拿着书,一只手轻轻推了推鼻梁上的眼睛,慢慢走过来,用他严厉的眼神盯着他说,你听清楚我的问题了吗？
二六）、把知识留下来,把精彩送别人。
二七）、英语老师上课语调亲切自然,富有趣味性,组织教学动静安排合理有序,善于把理论知识问题生活化。课堂上总是充满着青春活力,学生学习气氛非常活跃。
二八）、在我们从幼稚成熟,从文明的上,您用生命的火炬,为我们开道。
二九）、请你面对清风明月,扪心自省,你可记得,每一道沟坎,每一步阶梯,有几位老师搀扶你前行,用肩膀托你到高处去领受人世的风景。
三零）、阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。–祝您教师节愉快。
三一）、与往常不同的是：他们拿出课本后,没有静静地等着数学老师进来,而是彼此交换着各种不同的目光。
三二）、您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!
三三）、春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。
三四）、同学们时而露出会心的微笑,时而呈现出惊奇的神色,时而睁大疑惑的眼睛,时而紧锁双眉,膜思苦想。
三五）、加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福!
三六）、也许,你的一生,超越过许多坎坷）、踏上过无数道台阶,终于步入辉煌,攀上了顶峰。
三七）、――《论语·子罕》新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
三八）、每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师,愿春天永远与您同在！
三九）、祝福您：桃李满天下,春晖遍四方！ 阳光普照,园丁心坎春意暖；雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。
四零）、我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
四一）、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄,又是教坛名师。
四二）、这就是您留在我心中的高大形象。
四三）、人生有许多难做的事,而最难的事是做人。
四四）、教师是火种,点燃了学生的心灵之火；教师是石级,承受着学e六九da五e六ba九零e七九九bee五baa六e九九七aee七ad九四三一三三三三六三三九六三三六生一步步踏实地向上攀登。
四五）、您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅；您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
四六）、天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。祝福您,老师!
四七）、初涉知识海洋的我,差点儿“窒息”,是您–老师,默默地给我补充知识的“氧气”,无私但无价。
四八）、善之本在教,教之本在师。
四九）、您是我们莘莘学子心目中的楷模。
五零）、要说温柔的老师,就要算我们的语文老师――陈老师了。她披着淑女型头发,两只眼睛睁得大大的,像两颗晶莹剔透的葡萄镶嵌在那红润的脸颊上。她的脸上常常露出甜美的笑容。
五一）、老师讲课的声音时高时低,仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。
五二）、我的回答您满意吗？满意就采纳我,谢谢！
五三）、锁住时间,锁住仅存的温暖,锁住关于你一切的回忆。
五四）、我的灵魂是你净化的,我的天空是你支撑的,老师我一定要给您一片蓝天。
五五）、上课铃一响,我就拿出了小人书。为了让同桌刘丽分享小人书的趣味,我不时地用手轻轻地敲她。
五六）、假如你无法忘掉昨天,就不会有一个更好的明天。
五七）、为今天喝彩的同时,我们永远铭记您当初的教诲和箴言！
五八）、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
五九）、老师,你用心点亮了我的心,以爱培育了我的爱,有你,我才感觉到世界的温暖。
六零）、老师是燃烧的红烛,燃烧了自己,却照亮了他人。
六一）、萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人；您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
六二）、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
六三）、我的灵魂是你净化的,我的天空是你支撑的,老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康!
六四）、老师,您是真诚的）、善良的）、美好的。
六五）、赞美老师的二零经典名言：
六六）、教师认真负责地对待教学,语言生动,组织清晰,榜样充分恰当,严格对待学生要求,能鼓励学生踊跃发言,使课堂气氛相当积极热烈。
六七）、假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。
六八）、多想再一次注视您的目光,多想再一次倾听您的讲课,衷心道声谢谢,用我所有的真诚。
六九）、假如没有遇见你）、我想我会很欢乐。可是我还是遇见了你。
七零）、阳光,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红。
七一）、白色的粉笔末,一阵阵的飘落。
七二）、老师严谨的学习和要求,能透彻的了解学生的学习和生活；注意激发和调动学生的积极性,课堂气氛更加活跃；课堂上的事例丰富）、孜孜不倦）、细心讲解,使学生收获；纠正并及时注意学生容易出错,最重要的是教师及时听取自己广泛的意见。总之,是一位难得的好老师。
七三）、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的嵴梁。
七四）、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 李商隐
七五）、捧着一颗心,不带半根草去。
七六）、是您用黑板擦净化了我心灵,是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧,衷心祝福您幸福永远!
七七）、他那神采飞扬的眸子,生动有趣的话语,像磁铁一样把我们牢牢地吸住了。
七八）、老师让我们找出文章的论点和论据,说出运用了什么论证方法。
七九）、愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。
八零）、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
八一）、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
八二）、老师的课特别有趣,一点也不会让学生感到拘谨,并且非常容易懂。每当上他的课时,教室里都是洋溢着欢乐的笑声和无拘束的辩论声。
八三）、老师,是美的耕耘者,美的播种者。
八四）、你是辛勤的园丁,盼望着鲜花满园,盼望着桃李芬芳！小小的教室里,是你教会了他们怎样写下自己的名字,是你把整个世界溶入他们的心灵。
八五）、因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。
八六）、您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的,永记我心。
八七）、传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
八八）、根据老师的指点,很快解出厂这道题。
八九）、您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
九零）、在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。
九一）、古之学者必严其师,师严然后道尊。
九二）、在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福！
九三）、老师,您好！不是因为您老才叫您老师,而是跨古越今人们一向都认定姜还是老的辣。
九四）、老师并提供了丰富的内容,在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会,让学生在活动中学习）、提升。
九五）、我坦城地说出了在心中憋了好久的话语。“老师太严肃,我们看到的始终是一张板着的面孔。在您的课上,没有丝毫生气。
九六）、老师,您就是滋润我们心田的春雨。
九七）、晓镜但愁云鬓改, 夜吟应觉月光寒。
九八）、谆谆告诫【拼音】： zhūn zhūn gào jiè【解释】： 谆谆：教诲不倦的样子；告诫：规劝。
九九）、她用她的眼睛与学生们交递着信息,交换着心灵,传送着知识.她优美的板书,让一片片困难的课文,就这样深入浅出的出现在学生眼前。
一零零）、您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
一零一）、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。
一零二）、您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
一零三）、每当上课时,学生就是睁大眼睛看着老师在黑板上的写字,倾听着老师的讲解,生怕放过一个细节。
一零四）、您的辛劳是我们的动力,我们的成功是您的骄傲,然而我们会为您自豪！
一零五）、我虔诚得不敢寻觅词汇,因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
一零六）、您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。
一零七）、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦！您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫！啊,老师,您的精神,永记我心！
一零八）、千万句想要对他说的话,不过最后变成一句：不打搅,是我的温柔。
一零九）、您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培育。
一一零）、老师让我们到麦地里看看,数分钟内麦苗长高多少。回到教室后同学们七嘴八舌地争论起来。
一一一）、他,圆圆的脸庞,一双机灵的眼睛,正全神贯注地看着黑板,认真地听老师讲课。语文老师先让我们划分段落,然后再将每一个段落划出层次。
一一二）、您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前；您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。
一一三）、林老师两手空空,流利地向我们讲起了四五千年前的故事。这节课我们自始至终都入神地听着。