《外语听与说，为什么你的大脑会慢半拍：双语者的自我提升手册（知乎「一小时」系列 HOUR：104）》读后感1400字
AZ老师推荐的一本书，这周花了点时间断断续续看完。
这算是一本英语学习指南，篇幅不多，去掉章节重复内容（不知道是不是排版出了问题，部分章节内容重复），不到一百页。
这本书的特别之处，在于其作者是位研究第二语言习得的语言学博士。所以本书相较于其它一上来就教你该如何学习英语的指导书，开篇是先告诉你，学习语言，母语者与非母语者的区别——
孩子的大脑就像一台新出厂的什么都没有安装的笔记本电脑，你现在想给它装一个Mac系统，这个过程需要耗费一段时间，但是在安装完毕之后你就拥有了Mac的一切功能；成人学习外语的过程，就像是给Mac安装Windows的虚拟机，尽管你可以把它当成Windows用，但是它的很多功能受到本来Mac系统和原生硬件的限制，导致可能不如一台一开始就预装了Windows的笔记本那么好用。但是由于很多原因，我们不得不在我们的大脑里重新装上「语言的虚拟机」。
即母语者，其母语已经将他大脑的语言中枢改造成适于其语言结构的构造，因而即便他把第二语言学得再好，都无法像母语那样用起来得心应手。
但是，这并不妨碍我们学习第二语言。因为会多一种，就相当于具有复合能力。《雪豹》里竹下俊对周卫国说，周卫国比其他中国学员所具有的优势是：他懂德语。因此，他能直接看懂参考读物原著，而不用受限于译者水平的影响知识的获取。这就是懂多一门语言的优势。
此外，书中作者提及，母语学习者与非母语学习者最大的区别，在于非母语者没有母语者一样的语法系统，无法建构完整的指代、依赖和系统性一致的结构。所以非母语学习者来说，一个句子他最多只能理解意思的层面，而无法进一步延伸和拓展。
另外，作者还提及：双语者与单语者在对同一语言的处理思维模式上存在差异。双语者在不同语言间的来回切换不是一件容易的事情，两种语言间，存在相互影响和磨蚀的作用。
除此之外，作者还介绍了人类大脑的两类长期记忆模式：程序记忆（内隐记忆）和记述性记忆（外显记忆）。前者依赖意识，容易受外界因素影响而丢失或产生错误；后者稳定，且可在潜意识下完成。归属程序记忆的如操作技能，而归属记述性记忆的如琐事。
宏观参量和微观参量是我认为作者讲的一个很重要的内容，它解释了为何我在英语学习过程中形成了很多错误的东西——记错发音、记错词义。宏观参量主要是指有规则性的内容，比如词性、句法和句式结构；而微观参量则是细节性的东西，比如那些没有规则可循的东西——特殊用法，这是语言学习里面最让非母语学习者头痛的东西，除了死记硬背，别无他法。
作为一本语言学习指南而不是语言学习研究指南，作者在后两章给出了自己的学习方法——听说、听写对照和听说对照，每天最少一小时，循环往复（和华尔街英语的学习方式差不多）。同时她也推荐了一些学习软件工具（感兴趣可以下载尝试），不管做什么，借助工具能起到事倍功半的效果。对于作者给的方法和工具，我相信都是不错的，而且只要你相信并坚持，我相信每个人在语言学习方面都能有所成。
但是，诚如作者所言，语言学习不是一朝一夕的事情，你想学好，除了掌握正确的学习方法之外，努力和坚持付出，是必不可少的。另外，光想不做，也是不可能把语言学好的。
PS：
书里还有两点我比较认可，一是拒绝死记硬背，把单词放在记忆里（这符合我的记忆方式）；二是我们不可能让一个刚认识一天的人帮我们做一件非常重要的事，同理，我们也不可能把昨天才学的单词用在今天的作文里。