小敏于小彤的对话

    “叮铃铃……叮铃铃……”

上课啦上课啦

老师: 同学们,这个学期就要过去了,很多值得我们回忆的事,有的是美好的,有的是悲伤的,不一定惊天动地,但是刻骨民心。同学们,请你们在下节课中,想好主题,我们来开作文小擂台,好不好?

同学们:好,好!

。。。。。。。。

。。。。。。。。

“叮铃铃,叮铃铃”

下课啦下课啦

小敏:小彤,你作文写的这么好,一定拿一等奖!

小彤:( )呵呵呵,谢谢!

小敏:对了,你想不要讲什么主题啊?

小彤:额。。有了,我就讲我们共同拔河时的事情,表示六一班很团结。

小敏:哇,小彤,你好棒哦!

小彤:对了,小敏,你呢,你说什么?

小敏:我。。我不知道。

小彤:哎呀,我都教了你这么多,你怎么还不会写呢?

小敏:我有一个问题,说和同学们玩是做的。

小彤:哦,是吗?

小敏:我不知道怎么写。

小彤:让我来告诉你。

小彤:首先,我们要捉住任务的外貌和动作,语言来描写一个人。

小敏:我还是不明白,说详细点吧!‘

小彤:啊哈,我有点渴呢,如果有一杯果汁喝喝就好了,额呵。

小敏:哎哟,怎么那么麻烦呀!

小彤:你不去,我就准备上课了,快要上课了呢!

小敏:哦哦哦哦哦,我这就去给你冲。

小彤:谢谢啊,

小敏:来,千金大小姐,可以了吧!

小彤:喝一口,还真是舒服。

小敏:喂,快上课了,你快说啊!

小彤:好好,说说说,啊哈,写人物呢,要记住几点,第一,要抓住外貌来写,比如:王老师的头发长长的,眼睛亮晶晶的,还有一个樱桃小嘴,可漂亮了!这样来写。

小敏:哦哦哦。

小彤:还有呢,就是,抓住动作来写,比如:小军拿起一把扫把,像小明扫去。

小敏:哦哦。

小彤:最后一个呢,就是抓住语言来写,比如:妈妈抓起她新买的裙子,炫耀着说:“你们瞧,多漂亮的裙子呀!”

小敏:哦,千金大小姐,没了?

小彤:对啊,没了。。

小敏:哦……

小彤:啊!救命啊!

小敏:哼,我给你冲这么大杯果汁,你就告诉我这一点点,哼!信不信我饶你?

小彤:不要了不要了!啊哈,就看你下节课的表现如何再来“杀我”吧!好怕怕哦!

小敏:你……

小彤: 上课拉上课拉上课啦,

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