《为什么不能把所有东西买回家：一种有趣的孩童经济学》读后感600字
这是一本号称写给小孩子看到经济启蒙书，刚好也看了一本日本的经济启蒙书，而且刚好两本书都没有读完，就来比较一下吧。只是两本书的比较，不是中日写作能力或别的什么的比较。
那本书叫《金钱的教室》(おカネの教室)。讲的是两个选到了奇怪课后club的小学生，跟着club的奇怪导师学习经济哲学的故事。之所以会看这本书，是因为我日语阅读水平有限，能基本顺畅读下来的日语文章也就是小孩子看的了。这也从侧面证明，这本书不管是词汇，语法，还是这两样所营造的情境，真的都是适合小学生的。
反观本书，最明显的跟小孩子有关的就是幼稚的语气了。此外，我个人认为这本书大概是需要由家长都给小孩子听的，因为至少电子书的版本词汇和语法复杂，并且没有拼音。此外，里面涉及的诸多概念也远超小孩子的认知范围，恐怕就算是家长来读给小孩子听，也得边读边解释。
既然是经济启蒙书，除了从孩子角度的易读性，另一方面就是启蒙性了。
金钱的教室在这方面非常优秀，而本书就相对一般。如果以物理公式举例子，金钱的教室就像是从牛顿第一定律开始，从常见的现象，引出基础的规律，从而让小孩子自然而然地接受浅显易懂的哲学道理，连我这个没什么经济知识的大人看了，也会有学到了的感觉。而本书，不能说是毫无价值，但只是讲述了物理学世界的演变史，即科普了一些豆知识。
最后，おカネの教室真的是本好书，推荐w（越看越像软广，不，硬广（
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