九年级作文:解语花、蒲草和微风

  题记:将来,无论我成为参天大树,或是低矮的灌木,抑或匍匐的小草,我都将以我生命的翠绿,向您致敬——我的老师!

  一朵解语花

  作为女孩我很是爱哭,哭是我情绪宣泄的最好渠道。一次,一个很简单很简单的问题难住了我,情不自禁地我又开始哭了。这时老师走到我跟前,对我微笑。现在想来,那是前所未有的温和如阳光般的笑啊。她告诉我,泪是一颗颗珍珠,珍珠是最珍贵的,不要让它白白流走,要珍惜那些留在我们身体内的珠子,身体内的珍珠越多,我们就会有珍珠那夺目的光华,所以我们要坚强。

  终于,我知道了:老师像一朵解语花,没有多余的话语,没有枯燥的道理,她以最美的语言诠释了坚强的可爱,我要坚强起来。

  一棵蒲草

  老师生病了,咳嗽不停,班长劝她回家休息,她看看课表,看看作业,想了想,说了句:还是算了吧。上课了,她嘶哑的声音揪着我们的心。突然,老师手捂着嘴冲出了教室,班长也紧跟着冲了出去。同学们都不知发生了什么事情,在教室焦急地等待着。班长含着眼泪进来拿走了清扫工具,时间不长,老师进来继续授课。就这样,在咳嗽得折磨中,老师把该讲的内容讲完了。我们以前所未有的专心来倾听这堂课。

  课后,我们才知道,老师咳嗽得都吐了,还不让班长清扫,非要自己拿工具清扫干净。班长百般哀求,老师只有一句话:别弄到你身上,我能行。

  终于,我知道了:老师是蒲草,虽然柔软,却如丝般百折不断,她以独特的韧劲坚持着自己的信念,成了我们的楷模。

  一缕微风

  我的老师从来不是疾风骤雨,她老说一句话:教育当如春风化雨,润物无声。最调皮的学生,老师也是坐下来跟他好好地谈,从来不动怒,她以自己的方式呵护我们脆弱的自尊,让我们健康快乐地成长。很多时候,我们只是看到了她在做,她很少说什么,却影响了我们的行为。

  终于,我知道了:老师是微风,虽然轻柔,却也可以柔化刚,让每一个学生有进步的动力。

  原来,老师和蔼的微笑、温和的话语就像微风里婆娑的花草,赏心悦目。老师在我们心里撒下了快乐的种子,必定有一天能够茁壮成长。

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