税务工作者职业规划怎么写(办税人员职业规划的几个问题)

   前一段时间,我看了一下小段报上来的办税服务厅大约十位同志的职业规划。在刘黎的带领下,在职业规划方面,办税服务厅确实走在了爱辉区税务局的前列。总体来看,多数同志都比较认真地制定了自己的职业规划,其中最为宝贵的,是已经有了职业规划意识。也就是说,大家对职业规划在认知上是清醒的。但也存在一些问题,其中一个共性的问题,就是没有一个清晰的、如何将这些规划变成现实的执行路线图。

      在职业规划方面,我也是一个学习者。考虑到制定职业规划是创建学习型机关的前提条件,这个问题非常重要。而且这两年我一直在全局倡导“费曼学习法”,所以我就给自己规定了一个任务:花点儿时间对职业规划的有关问题做一翻研究,并将研究成果与同志们分享。通过这种研究和分享,对于我自己也是一个学习和提高的过程。

税务工作者职业规划怎么写(办税人员职业规划的几个问题)

      我认为,做好职业规划需要重点把握好以下几个问题:

      一、立志做一个“牛人”

      有的同志可能会问:在税务局工作,或者是当一名公务人员,挣多少钱自己说了不算,当多大官自己说了不算,那么还有没有必要进行职业规划,职业规划的意义何在?

      的确,作为一名国家公务人员,挣多少钱、担任什么职务确实不是自己说了算。但是你以什么样的态度去学习、去工作、去为人处事,这是自己说了算的,我们进行职业规划的目的,不是为了处心积虑地去当官,而是为了去做事,为了在更重要的舞台上发挥作用创造条件。

      也有的同志会说,我只是芸芸众生的一分子,不管我怎样努力和奋斗,不还是一个默默无闻的普通人吗?这个观点既对也不对。的确,不管我们如何努力,对于绝大多数人来说,如果不出意外,这一生只能做个普通人。是的,我们都是普通人。不管我们如何勤奋、如何努力,究其一生都做不了名人,更做不了伟人。虽然这样,仍然不能忽视学习和奋斗的意义。

      如果不出意外,我们的确做不了名人,更做不了伟人,但我们完成可以选择做一个牛人。推而广之,如果中国14亿中的每一个人都认真地规划自己的职业和人生,这将是一股多么伟大的力量!

      什么是“牛人”呢?

      比如说,你在本单位很牛,在本系统很牛,在自己的业余爱好的领域也很牛。比如在我们税务系统,一提起查帐,就会想到某某某,一提起计算机,就会想起某某某,一提起写作,就会想起某某某,一提起口才好,就会想起某某某,一提起会做人,就会想起某某某……等等。

      当然,你也可以说一说起长得漂亮,就会想起某某某。但是长相是天生的,不是自己奋斗出来的。长得漂亮只能说老天给了你一个比较优越的条件,并不是一个人能够幸福一生的充分条件。尤其是对于一个男人来说,和没有本事、没有钱比起来,长得难看实在是不值得一提。大家看看现在的马云,还会觉得他长得丑吗?这是一张用思想、事业和自信装饰起来的脸,大家可以将马云年轻时的照片和现在的照片对照一下。现在的马云常年穿着布鞋穿梭于上流社会,不管在多大的人物面前都可以侃侃而谈,这就是自信的力量。一个男人没有自信,就没有敢说敢做的勇气,不管他五官长得多么端正,都不会有多大的吸引力。凡是认真制定职业规划并且认真地执行规划的人,可以确保万无一失地成为一个牛人,这是没有任何悬念的。

      因此,我们很有必要为自己制定职业规划,如果能制定人生规划那就更好了。

      这样说来,如果要做好职业规划,首先要确定自己想要什么,你是想做一个“牛人”,还是根本就无所谓。如果你想过一种及时行乐、随波逐流的人生,只要你能完成本职工作,只要你不做危害社会的事情,也是值得尊重的,毕竟人各有志。

      所以,做职业规划前要先立志,这是我的重要建议。

      二、做好个人定位。

      我觉得,制定职业规划要有一个非常重要的前提,那就是对自己要有一个准确的定位。一般来说,税务工作都是非常稳定的。进入税务系统工作以后,95%以上的同志都准备在这里干一辈子,中途调走的情况是非常罕见的,所以说非常有必要对自己的税务职业生涯做一个认真的规划。我们有很多同志经常要做形形色色的计划和方案,但却懒得为自己的职业生涯甚至是自己的人生做一下规划,这是非常吃亏的。人的分类方法有很多种,比如年龄、性别、种族等等。但是不管你是哪个种族,你是男人还是女人,你长得好看还是难看,还有一种最简单的分类方法,可以将世人简单地分成两类人:那就是有目标的人和没有目标的人。

      古人云:凡事预则立,不预则废。

      1979年,哈佛大学对该校商学院MBA学生做过一个调查:有多少人对未来设定出明确的目标?

      当时的调查数据显示:

      84%的人,没有给自己设定明确的目标。

      13%的人,有明确的目标,但没有写下来。

      3%的人,有明确的目标,也写下来了,甚至包含了详细的执行计划。

      十年后,哈佛大学对当年参与研究的学生做了跟踪调查,进而有了重大发现:

      13%“有明确目标,但没有写下来”的人,他们的收入比“没有给自己设定明确目标”的人,平均高出两倍!

      3%“有明确的目标也写下来了,甚至包含了详细的执行计划”的人,他们的收入比“没有给自己设定明确目标”的人,平均高出十倍!

      成就比别人高十倍,竟然只是“把目标写下来”?

      不要小看“写下来”这个举动,“设立目标-写下来-制定计划”代表了:

      1.目标明确具体,可量化

      2.目标实际,有可能达成

      3.目标有时效性,有紧迫感

      4.有明确的执行计划

      是不是很心动?接下去该怎么做呢?

      该怎么做的问题我们后面会详谈,这里我们先埋下一个伏笔。

      通过这个资料大家可以发现:有着清晰目标的人只占13%,有着清晰而且长期的目标的人只占3%,这个比例低得令人吃惊。如果我们注意观察就会发现,有着清晰且长期目标的人往往会成为这个社会的领导者,至少是佼佼者。我们办税服务厅比较先进,大家已经开始制定职业规划了,这非常好。大家已经开始向着13%甚至是3%的目标人群迈进了。但是刚才我也说了,大家的职业规划还有很多需要改进的地方。下面接着说如何给自己定位。

      如何定位呢?孙子曰“知己知彼、百战不殆” 。我们要给自己确定方向,就要先做好“知彼”和“知己”的工作。所谓“知彼”,就是要了解在我们税务部门主要包括哪些岗位?这些岗位需要具备哪些素质?

      那么,在我们税务系统都有哪些岗位呢?原来我在地税工作的时候还比较了解,2018年国地税合并以后,工作部门明显比以前增多了,有些业务部门我以前从来没听说过。但是我想,税务部门不管如何设置机构,工作如何分工,税务工作岗位大致可以分成这么几类:一是行政管理类。二是业务执法类。三是财务管理类。四是技术服务类。五是后勤管理类。

      所谓行政管理类,主要包括人事教育、党务、纪检、办公室行政等部门。从事这一类工作,要求有一定的语言表达能力,文字综合能力和组织协调能力,对人的情商要求也比较高。如果一个同志能够做到“说话让人高兴,做事让人感动”,那么,你的未来将无往而不胜。

      所谓业务执法类,包括很多业务部门,以及税务分局所。对人的说、写和组织能力要求不是很高。但必须懂业务,懂业务的基础是懂会计知识。如果不懂会计知识,则只能从事一些简单的业务岗位,管管个体户什么的,无法胜任查账工作。一个税务干部如果去干业务而不会查帐,在我的眼里是不及格的。

      三是财务管理类,要求具备比较熟练的财务会计知识,对于借贷记账法,做会计分录都非常熟练,在此基础上,在计财部门,恐怕还要有对宏观经济形势的认识和把握能力,能够撰写比较合格的财务分析报告,对文字功夫也有一定的要求。

      再看技术服务类,专指信息部门,这个岗位对人的技术水平要求就比较高了,必须是专业干部,不是谁都能干的。

      至于后勤管理类,涉及的人不多,多数新毕业生也不会把后勤管理作为自己的奋斗目标。

      这样看来,对于绝大多数税务干部职工来说,可供选择的主要是两大类,一是行政管理类,二是业务执法类。那么,在做职业规划的时候,首先要给自己一个准确清晰的定位,自己究竟擅长哪些方面?或者适合往哪一个方向上发展?当然,也不排除极少数的全面发展的人才,既能说又能写,又有组织能力,又会查账,又能熟练操作计算机。也就是以前所说的“三懂四会”(好像还有对外语的要求,这很荒唐)。但这样的人才毕竟是少数,不具有普遍性。现代社会分工越来越细,我们现在也不主张把“三懂四会”作为税务干部的培养方向。只要你具备某一方面的特长,都可以在税务局这个大家庭里充分发挥你的作用,为单位带来正能量,从而取得自己应有的地位。所以说,做好个人定位是职业规划的前提。

      三、规划的内容要具体。

      做好定位以后,下一步就是规划具体内容了。比如说,你制定了一个往税务行政管理干部的方向发展的目标,那么就要培养自己的语言表达能力、文字综合能力和组织能力,还要懂得一些税收业务知识。怎么培养呢?这主要包括读、写、做三个方面。读的目的是为了增加积累,让自己的脑子里有东西。主要包括政治理论方面的阅读内容,扩展知识面方面的阅读内容,提高情商方面的内容等等。所谓“写”,主要是指公文写作,这其实也是“做”的一个非常重要的方面。所谓“做”指的是自己所在岗位的工作。

      千万不要小看自己当前的工作,尤其是业务工作。一个税务干部不懂税收业务,那是严重缺钙的表现。当然,我这里所说的“懂”是要有所了解,尤其是新毕业的公务员,要能够基本胜任目前所在的业务工作岗位,比如大家所在的办税服务厅工作岗位。我们的工作虽然很平凡,但是平凡不等于平庸,要把平凡的工作当作事业来做,尽最大努力去做。日积月累,久久为功。爱辉区税务局推崇“小事成就大事,细节成就完美”。人的本事都是一点一滴地积累和磨练出来的。对于一位新入职的公务员来说,你的每一天都是新的,都是一个为自己增值的过程。

      如果你觉得自己适合往业务的方向发展,首先要做好本职工作,在此基础上,要有一个自修计划,干什么学什么,缺什么补什么。注册税务师、注册会计师等等都可以列入奋斗目标。如果不懂会计,那就必须把这块“硬骨头”啃下来,否则就无法胜任例如查帐等等比较复杂的业务工作。

      需要特别指出的是,不管你将自己定位为行政管理方向还是业务执法方向,说和写以及组织能力都是非常重要的基础能力,也是一个税务干部是否有发展后劲、将来能否走上领导岗位的重要条件,应该引起每一名年轻税务干部的高度重视。也就是说,你的积累越雄厚,发展潜力就越大。所以,无论给自己怎么定位,广泛的阅读、深入地思考都应该是一个非常重要的规划内容。

      还有非常重要的一点,就是要注意各项规划内容之间的平衡。比如说由于工作太忙,导致没有时间锻炼身体,没有时间读书,没有时间照顾老人和孩子,没有时间和朋友交往……那么我认为这样的“事业”是不会长久的,是不可持续的,你就要考虑调整一下工作压力,不要用力过猛。一个人的成功应该是全面的、均衡的。我们会看到有些人眼前风光,但是却拿身体去换“事业”、换金钱,老人没有照顾好,子女也没有教育好,最后竟导致英年早逝。其实这都是畸形的“成功”,不是真正的成功,或者说是因小失大。当然,如果是为了国家的重大项目、重大的科技攻关而累坏了身体,甚至是英年早逝,那是我们国家的英雄,则应该另当别论。确实有些使命和任务会大到了使一个人完全忘掉自我的程度,例如当年的“两弹一星”工程,这几年的新冠疫苗研发,中国的航空母舰舰载机工程等等,一些科学家付出了宝贵的生命。但是这样的事例不具有普遍性。对于我们普通人来说,则应该做好事业和健康、学习、家庭等等之间的平衡。所以我主张大家在制定职业规划的时候应该将整个人生规划都考虑进去,才不会顾此失彼、因小失大。

      这是第二部分的主要内容,也就是具体规划的内容。

      四、如何执行规划?

      不管多么好的规划,如果没有具体的执行路线图,则很有可能变成空中楼阁,最后形成年年有计划年年没有完成计划的尴尬局面。那么我们应该怎么办呢?

      我的经验是建立“日课”制度。所谓“日课”,也就是给自己规定每日功课,并严格执行之。“日课”并非我的发明,主要是和曾国藩学的。1994年,我从书摊上购买了一套《曾国藩家书》,后来又读到过一些曾国藩如何加强自身修养的文章,对他的“日课”制度印象很深。通观三册《曾国藩家书》,给我印象最深的是这么一段话:“余所责尔之功课,并无多事,每日习字一百,阅《通鉴》五页,诵熟书一千字(或经书或古文,古诗,或八股试贴,从前读书即为熟书,总以能背诵为止,总宜高声朗诵),三八日作一文一诗。此课极简,每日不过两个时辰,即可完毕,而看、读、写、作俱全。余则听尔自为主张可也。”这是曾国藩给他的次子曾纪鸿家书中的一段话。这段话近三十年我经常会想起来,暗中督促自己不要偷懒,并深刻地影响了我的生活模式。

      曾国藩三十一岁那年,给自己定下了每日十二条必修课,包括:

      1、主敬: 每日衣服穿戴整齐,时刻保持警惕,一旦投入工作,必须专心致志,不存杂念。

      2 、静坐:每天不限时间,静坐1小时以上。

      3、早起:每日天亮立即起床。

      4、读书不二:读书要专一、读完一本再看下一本,每天至少看10页以上。

     5、读史:每日读二十三史十页,不间断。

      6、慎言:说话谨慎,时时刻刻留心。

      7、养气:培养自己的正气,做到内外统一。

      8、保身:节劳、节欲、节饮食。

      9、日知所亡:每日记录读书心得。

      10、每月做诗歌或短文数篇,检验自己所学知识。

      11、作字:每日早饭后练字一小时。

      12、夜不出门

      关于日课,远在曾国藩之前,中国很多历史名人都有这方面的经历,比如苏东坡,他几乎每天都要抄汉书,前前后后抄了三遍。

      这里要强调一点,执行规划要有吃苦的思想准备。这里所说的“苦”不是说需要去扛麻袋、出苦力,而是要有长期忍受寂寞的思想准备,要懂得延迟满足。如果只是三分钟热血,制定完规划执行几天后就忍不住去喝酒、去打牌、去追剧、去刷手机……那么你的规划只能是空中楼阁,不可能变成现实。所以要有长期忍受寂寞的思想准备。

      五、举例说明

      以上我谈了职业规划的粗简的线条和脉络。如果这样说,大家感觉到还比较笼统,那么我结合自身的情况具体说一下,我是如何制定和执行职业规划的。

      我规划的范围比职业规划要广,所以我更倾向于制定人生规划。职业规划只是人生规划的一部分。我是觉得,如果只是制定职业规划而没有整体的人生规划,那是不完整的,在执行的过程中很容易顾此失彼,失去学习、事业、健康、家庭之间的平衡,导致真正的职业规划半途而废。

      (一)关于自我定位。

      我是1996年底调入黑河市地税稽查局的,当时我整好30岁。在调入地税局之前,我先是在黑河行署医药管理局工作,担任综合业务科科员和团支部书记。然后应聘到黑河外运公司担任主管会计,期间在1995年停薪留职开了一年书店。在进入地税局之前抱着游戏的心态应聘三株黑河公司二个月,其中有一个月的时间在省公司研修,研修结束后被任命为企划部长。调入地税局之后,先是在稽查局和赵明阳一个检查组查了一年多的帐。后来局领导发现我有时能写点东西,在1998年二月将我调入市地税局基层指导科,并于2003年初开始主持基层指导科的工作,直至2018年我主动辞去职务。关于基层指导科的工作,主要是干部教育和精神文明建设两大块,对人的要求一是语言表达能力,二是文字综合能力,三是组织能力。其中最核心的要求是文字综合能力。总体上来说我比较喜欢干部培训和精神文明建设工作,能够发挥我的特长。所以我从来也没向领导提出过调换一下工作岗位。当时全省地税系统内许多同志也是这样,觉得这份工作比较有意义、也比较好玩,干起来顺手,心情也比较舒畅。当时我还没有明确的职业规划意识,只是随性地读书、做事,但每做一件事都比较认真、比较努力。

      这样看,我是被动地接受了地税局给予我的定位,而且定位非常准确。

      2006年,我认识了上海的一个网友,在聊天中她给我讲过一些职业规划的有关问题,给我留下了比较深刻的印象。后来她给我邮来了一批书,都是能够更新我的观念的。联想到2003-2004年期间我对学习型组织理论所做的一些研究,我开始重视职业规划。那时我已经40岁了,也成为了正科级干部。

      在2006年之前,我一直认为人生是不可管理的,或者是不好管理的。觉得如果一个人按部就班地去工作、去生活,是对人性的一种扭曲,不符合我比较随性、比较浪漫的性格,其实这是一种非常错误的认识。有了这样的思想认识,所以也导致我发展得比较慢,成熟得比较晚,属于莫言所说的那种“晚熟的人”。

      综观我40岁以前的人生,比较成功的地方一是能够坚持阅读,不管做什么工作都能够认真对待,甚至是全力以赴。二是为人比较坦诚,到哪个群体里都有自己的铁哥们儿,而且能取得一个不错的位置,活得也比较真实自信。

      不成功的地方一是不爱运动,身体从来也没有强壮过。二是性情耿直,语言有时过于坦率,容易得罪人。三是比较懒散,在外人的眼里有些方面也许比较用功,其实主要是出于爱好,内心里实际上懒得很。四是一有点小成绩就沾沾自喜一下,就奖励自己一下,缺乏成就大事的狠心和恒心,属于曹操说的那种“干大事而惜身”的人。五是有时比较执着任性,容易引起误解,不善于和一把手搞好关系。

      所以不管谁到黑河地税来当一把手,对我都有两个评价:一是工作能力较强,尤其是文笔和组织能力比较出色。二是性格倔强,有时候让领导感到头痛。所以说我到了正科级以后就一直原地踏步。后来也有领导考虑把我下派一下,但是我认真考虑以后决定不去外县。当时主要有三个因素阻止我去外县任职:一是不符合我的个性,自己从来也没有这方面的规划。二是不愿意放弃围棋教学,感觉得不偿失。三是老婆不支持。她没有官瘾,只希望我快快乐乐、平平安安的,从来不希望我当大官挣大钱,平时还经常劝我做事别那么执着,别累着。就这样蹉跎了几年,但一直没有放弃阅读和学习。

      大约45岁时,我开始认真思考我这一生的目标和使命,倾听自己内心的声音,确定了此生要实现的四个主要目标:

      一是写作方面,主要包括诗词和其它方面;

      二是围棋教学方面;

      三是俄语方面;

      四是书法方面。

      这就是我的人生目标,争取在以上四个方面都能取得一些成绩。围绕着这些目标,我制定了自己的人生规划,并且尽量简化之,以便于执行。

      我把自己的人生规划简化为每日六件事:

一、每周至少写一篇文章,多者看心情。

二、写毛笔字50个以上。

三、步行6000步以上(或去游泳),晚上泡脚。

四、俄语学习一个小时以上。

五、做围棋练习题半个小时。

六、慎言、节欲、节食。

      大家会发现,这六件事没有包括阅读的内容,这是因为阅读早已经融入了我的生活、我的血液,成为我人生的最重要的组成部分。所以读书不用规划我就可以做得很好。列入的六件事,都是我需要改善的方面。

      大家可能还会发现,这里面也没有包括工作方面的内容。

      说实话,依我的感受,如果你能够坚持不断地充实自己,单位的那点儿工作真的是小菜一碟,你可以很轻松地应对工作中的所谓“挑战”。我的一个师哥曾经说过:“下围棋的人只要用三分之一的精力去干工作,工作就干得贼明白!”。

      如果套用我这位师兄的话,可不可以这么说:对于一个会下围棋的读书人来说,只要拿出四分之一的精力干工作,就可以干得很精彩!

      那么这些计划如何执行呢?就是我前面说过的“日课”制度,每日给自己规定这些功课,将这些主要事项贯穿一天的日程。

      附:刘祥明2022年自修计划

      主要目标:

      一、阅读目标:一是通读《马克斯恩格斯选集》、《白话资治通鉴》、《追忆似水年华》。二是做好精读,重点是以前读过书的划线部分

      二、写作目标:平均每周至少一篇文章,在杂文写作、小说创作方面取得突破

      三、健康目标:治愈肠炎,并通过步行、练字、泡脚保持健康身体

      四、围棋教学目标:成功实现转型,在网络围棋教学方面取得突破。

      早读:每天早上读《圣经》划线部分若干页(之前已通读两遍)、《声律启蒙.苙翁对句》一篇(之前已通读两遍)、《千家诗》一页(第一次正式阅读)、《伊利亚特》五页(之前已通读两遍)、《聊斋志异》划线部分若干页(之前已通读一遍),背诵俄语单词10个以上,朗读俄语对话、课文。

      上午:处理完工作后,看《俄汉双解小词典》一页、《马克斯恩格斯选集》10页、《白话资治通鉴》一卷(约16页左右)

      下午:处理完工作后,写毛笔字100个,读《追忆似水年华》10页。

      下午下班后步行去围棋教室喂蝈蝈,大约一小时后返回。

      晚上:完成一堂围棋网课,做围棋练习题半小时,做一个围棋小视频。

      平均每周写一篇文章,多者看心情。

      这是我今年的自修计划,或者说是生活计划,到目前为止这些计划执行得怎么样呢?

      早读原来执行得不错,三个月前我开始研究剪映做自媒体,早读受到了很大的冲击。目前我的自媒体运作模式已经基本上成熟,早读已经恢复起来。

      《马克思恩格斯选集》目前读到了第二卷300多页,《白话资治通鉴》读完了二卷多,《追忆似水年华》没怎么读。

      写作计划也受到了自媒体的冲击,准备恢复过来。但今年已经撰写了大约二十篇文章,包括诗词和散文、培训讲稿等等。在杂文和小说创作方面还没有突破。

      围棋教学转型已经获得成功,加盟了“有道围棋”,目前每周四、周五晚上各一堂课。与他们的教学模式磨合成功后再考虑要不要加课。

      步行、练毛笔字坚持得不错,只是写字水平没有什么长进。肠炎经过三个月的治疗已经有所好转。

      俄语口语没什么长进,联系了外教娜斯佳,她目前在布市。但能坚持背单词、读俄语会话和课文。今年好些计划都受到了自媒体学习的冲击。

      在执行计划的过程中,一个最常见的问题就是执行难的问题。我的建议是通过“切香肠”的办法逐渐取得突破,边执行边调整,最后形成习惯。关于“切香肠”的具体方法,我曾经专门写过一篇《通过“切香肠”的办法养成好习惯》,发表在《爱税文化》2022年第二辑第55页,如果感兴趣可以去看一看。

      附:《SMART目标设定法》

      给大家介绍一个无论是成人做工作计划,还是带孩子做生活规划都很好用的方法-SMART目标设定法

      S-Specific 目标是具体的

      M-Measurable 目标是可衡量的

      A-Attainable 目标是可达到的

      R-Relevant 目标与其他目标有一定的相关性

      T-Time-Based 目标是有明确时限的

      把大目标拆解成一个个可衡量的阶段性小目标、里程碑,是成人日常学习工作中常用的方法。对孩子们来说,也是一样。

      比如, 将“我要认识掌握100个汉字”拆解成“每周认识20个汉字,分5周实现”。

      可衡量的目标利于孩子自己做记录,查看自己的完成度,家长也可以酌情给予完成激励。

      A – attainable 目标通过努力可以实现

      对孩子来说,好的目标是“可实现的目标。

      比如,父母希望体质偏弱的孩子能通过游泳强身健体,“成为游泳班成绩前三”就不太合适作为目标了,而是“每周坚持游泳4天”这样的目标通过努力和坚持就可以实现。

      R- relevant 制定一些有关联的目标和计划

      如果孩子的识字量比较小,一开始就让他自主阅读不太现实,每天认字也会很枯燥。

      这个时候,就可以制定一些辅助目标,比如玩汉字卡片、观看识字小视频等等。爸爸妈妈也需要坚持给他们讲故事,让孩子始终对阅读保有浓厚的兴趣。

      T- time-based 实现目标一定要有期限

      那么定下的目标,什么时候实现呢?期限是多少呢?完全可以根据孩子的年龄、持久度来灵活运用。比如,周计划 ,接着,月计划,滴水穿石,对孩子来说制定计划也需要一步步来!

      如果想提高孩子的口语水平,可以怎么定目标呢?

      比如:

      每天记住2-3个单词

      每天朗读十分钟英语图书

      每天练习5段对话

      具体的内容可以和孩子一起商定,增加他们的主动性和决策权。每天完成了就check一下,成就感满满!

      最后三个建议:

      建议1:写下会遇到的障碍,并写下愿意付出的代价

      举个例子,下面这两个妈妈设定的目标,哪个完成决心更大呢?

      A:今年我要看50本书

      B:今年我要看50本书,虽然时间精力有限,但我愿意放弃在公司午休的时间

      同样,和孩子一起探讨可能会遇到的障碍,以及他们愿意为此付出的“代价”,讨论的过程能让他们更好地理解什么是目标,达到目标要做些什么。

      建议2:检查目标的完成情况

      和孩子一起回顾目标的完成情况,邀请他们一起为自己打分。参与感对孩子来说非常非常的重要,能进一步地激发主动性。

      建议3:给予适当的奖励

      当孩子完成日/周/月目标后,可以根据他们的努力程度进行相应的奖励!比如一个懒觉,饭后的甜点等等。适当的奖励,能激励他们更好地坚持下去。

      靡不有初,鲜克有终。

      制定并完成目标,对成人来说尚不容易,更何况是孩子呢。

      学会制定目标绝不仅仅是孩子的事,我们自己的工作、生活,也同样可以用类似的方法计划起来,和孩子相互监督,共同进步!

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