《好好学习：个人知识管理精进指南》读后感700字
#slidereading
#20170801
#pkm guide
#1.为何再读这本书？
再读这本「好好学习」，借鉴成甲如何讲知识管理以及学习本质。学习他如何通过这样一本书串联起各类经典结构模型（普世智慧或者临界知识）；当然，更要思考一个大多数讲学习都没有解决的问题，即如何将这些大道理转变为行动。
#2.这本书如何组织？
书分四个模块。
其一从认知优势入手，给出临界知识定义；
其二给出学习的两个心态、三个底层方法以及三个技巧，算是本书精华所在，以自身践行为例，勾连起精进理论、以慢为快、反思晨修、以教为学、刻意练习、记录回顾等内容。
其三则辩证的讲述如何四步发现临界知识，以及如何应用并构建自己的能力圈，这部分内容给出一些建议，更适合实战时印证。
其四逻辑了成甲认为的几种重要的临界知识，诸如复利效应、黄金思维圈、系统思考、概率论等。
#3.书中重构了那些旧知。
什么是知识管理？就是指通过对外部信息（input ）进行加工（reput ），提高我们改变认知或者行动的速度（output ）。这句话其实就是我一直倡导的知识模型。另外知识管理包括几个维度，比如数据管理（data）、信息管理（info ）、底层规律（rule），学习中更应该关注自己有没有到第三个维度，有没有形成宏观和抽象理解，提高自己的认知深度。
学习不仅仅是输入和消化得过程，这种情况下，我们是被动的个体；学习应该是一个生长和创造得过程，一个会有改变的过程，要让自己变成炼丹炉，炼出自己的临界金丹。
#4.那些新知是需好好践行的。
如何构建晨修反思系统？撰写反思日记、执行定期复盘、设计反思标卡，这是我需要精进的三个行动操作。
如何以教为学，用文字、用课程来讲述我自己我推崇饿那些思维结构，以及如何将这些结构扔进我得思维框架系统，是一个值得解决的问题。#读书打卡#
