《小狮子》读后感1400字
“清水出芙蓉，天然去雕饰。”
读罢全文，掩卷回味，印象鲜明的不是细节，而是学生、家庭、社会三位一体的教育体例，先进而科学，系统而广适，予人醍醐灌顶的感觉。
抢在感觉的潮汐退却之前，借用尽人皆知的诗句概括精髓。它抽象难明，下文略加渲染。
芙蓉，本书主角小狮子。清水，他的母亲章小东、父亲孔海立、外公靳以、祖父孔罗荪等家庭成员。天然，小狮子一路走来，结缘的课业考纲、文学经典、艺术作品、良师劣师、损友益友。雕饰，他从出生到长大，铸就的智商、情商、逆商、社交商。因此，“清水出芙蓉，天然去雕饰”，讲了教育的主体、客体、过程、结果。主体好，客体更好，过程特别好，结果当然好极了。
这讲法颇有不足，失真。不足是常态，失真亦难免。因为心偏，更因为天地本不全。概括即失去一部分。如果把《小狮子》比作石头，一种原材料，美则美矣，感发的力量较小。我们欲斩获，便举起智慧刀斧，把它雕刻成个性的定制品，便于再次阅读，达到自己和自己的“疑义相与析”。
我初次阅读，所见的一切，高度有限，未必贴合章小东和小狮子的本意，暂时这样吧，以后再突破。
本书体例新颖。小狮子写一段，章小东写一段，映衬且对照。母子血脉深处的和谐共鸣，两代人原始观念的大相径庭，两性思辨特征的深远影响，凡此种种，漂在叙述的海面，载浮载沉，比单纯自传复杂，比一元讲解多义，显示出晦明交竞的况味。
本书文字清新。小狮子脑袋被产钳夹过，疑似戆大，刚入学，没兴趣，习惯把当天的“365”团在课桌里，不完成家庭作业。他或C或D的成绩是章小东的心病，在有心“爬藤”的家长圈，孩子成绩是最高级话题。章小东脸上挂不住，决定发挥夫妻二人文学世家出身的优势，让小狮子早日接触世界名著。
他们夫妻带小狮子去书店，章小东着急，替孩子买狄更斯小说合集，小狮子自己选定带图文版动物世界。回到家，他把动物世界翻卷角了，也没打开狄更斯小说合集。
后来，小狮子邂逅一本童书，爱不释手，窗户纸破了，他对文学产生兴趣，持之以恒，如饥似渴，进入经典作品的美妙世界，流连在“别有洞天”。学习上的转变大同小异，父母博学，“十万个为什么”的个性得到保护，他酷爱刨根问底，久而久之，小狮子变成全班师生公认的百科全书。
圈子里有个中国孩子跳级，家长显摆，章小东眼红，她测验小狮子的水准，去学校替儿子申请跳级。老师认为小狮子走势赞，求知欲一流，维持现状最佳，打回了跳级申请。
后来的后来，小狮子参加拼写Bee比赛，惨遭误判，仍然勇获三年级组第一名。章小东在这场风波当中，领悟这里是美国，小狮子必须比美国人好三倍才能成功。
小狮子和同学一起闯祸，美国老师原谅美国孩子，却把小狮子从最好的班调到最差的班。他特别挫败，沉迷游戏难以自拔，章小东看见眼里，痛在心里，她买来许多数学习题集，在儿子身边猛刷。小狮子逐渐被吸引，和母亲同刷，爱上刷题的快感。差班永远不缺少偷懒的同学，小狮子帮他们刷题，练就火箭一般的解题速度。他和快班同学单挑，让先50道题，还能几乎同时完成，可谓因祸得福。
闯过这关，章小东高度信任小狮子，不再越俎代庖，前方一片坦途。孔海立趁热打铁，买来一册又一册智力测试题，三个人联手挑战，这是多么可爱的习惯。他们家不仅是三个优秀的个体，同时也是一个进取的组织，互相帮扶，互相托举，互相成就。而组织是已知世界最强大的力量。