班会目的：做文明人，行文明事，规范自己，成就自我。
班会流程设计：
（一）小组讨论
9个小组就在校时需要做好的规范方面进行讨论，决定本组需解决和强调的细节；
（二）板书呈现
每组的代表把讨论产生的规范细节分条目写在黑板上，准备讲解；
（三）讲解讨论
小组代表把黑板上展现的内容做讲解说明，举实例进行自我教育。
徐小晴：为做规范之星，树立文明意识，我组达成以下共识：
1. 吃饭排队。做有素质的人，不插队，不乱队，维护好餐厅秩序，不浪费粮食；
2. 宿舍内务。规范内务整理，被子争取“平四面，正八角”，维持好宿舍卫生。
3. 做勤学乐学者。不迟到，不旷课，做到时间有效利用，上课认真听讲，做好笔记，及时巩固复习，自习时间做好自我完善。
于敦毅：
1. 交通规范。为确保我们的上下学安全，我们要按照交通规则行走，真正做到红灯停，绿灯行，在人行道骑行，不抢行。
2. 纪律规范。良好的学习环境是提高学习效率的保障，因此在课堂和自习课上不随意讲话，严格要求自己，为自己的学习效率也是为他人提供良好的学习氛围。
3. 言行规范。尊重老师，见到老师要问好，进办公室要报告，与老师讲话后要鞠躬致谢；与同学讲话也要注意分寸，不讲脏话，培养自己的个人素质同时给别人留下好的印象。
尹永程：
1. 规范两操。为展示出我们班的精神风貌，跑出我们的风采，要求跑操做到“快、净、齐”，口号嘹亮，喊出气魄。
2. 课间秩序。课间不在走廊内大声喧哗，不打闹，充分利用课间时间去探讨解决学习上的疑难问题。
3. 书面规范。见字如见人，写一手规范美感的好字在考试卷面中占有很重要的地位，因此在平常学习过程中我们要强调书写和卷面的整洁和规范。
（四）总结归纳（班主任）
今天我们大家就衣食住行及学习方面都找到了我们需要规范的方面，同学们热烈讨论和积极参与让我深受感动，让我体会到大家都想规范自我，完善自我，提高我们自身的素质。因此，让我们齐心协力，团结一致，共同努力，一起把我们班打造成一流的特色班级。
