(1)举行辩论赛;举办“网络利弊”图片展;举行演讲赛;举行主题团会;开展网络文明建设的调查活动,等。
(2)(至少三点)A、网络有益,对我们的工作、学习、生活、健康等有重要作用;B、网络有陷阱,网络交往是一把锋利的双刃剑;C、不要沉迷于网络,不要做网迷和网痴;D、文明上网,自觉遵守网络道德和国家有关法律法规,做文明网民,等。
(3)(至少两点)A、以积极而不失谨慎的态度对待网络,既不回避网络,但又不依赖、迷恋网络;B、提高自己的鉴别能力、自控能力和抗诱惑能力,自觉有效地抵制“网毒”的伤害;C、学会“信息节食”,注重浏览、寻找与学习工作有关的信息,不在无关、无聊信息面前停留;D、提高自己的安全防范意识,不轻易泄漏个人资料,不随意答应网友的要求;E、自觉遵守网络道德和国家法律,做文明网民;等等。
说明:开放性试题的答案仅供参考,学生只要言之有理,能回答主题意思,即可酌情给分。
初中生上网情况调查报告表
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