在我心目中，我一直敬仰着一位老师。 她面容和蔼可亲，对我们很亲切，就如同我们的亲人一样。她就是张老师，是教了我们五年数学的班主任。 还记得我刚来到学校上一年级的时候，我坐在椅子上，一不小心摔了下来，那时我还小就坐在地上哭了起来，张老师看见我，立马把我抱了起来，顿时，张老师的怀抱立刻让我停止了哭泣，此时，我觉得很温暖。这件事已经过去五年了，却依然留在我的印象中，留在我的心里。 因为张老师年纪有点大了，不能再劳累了，五年级语文老师就当了班主任。 可是，偏偏到了最后一年就要毕业的时候，张老师不教我们了，我们谁也不知道为什么。 张老师屡次在我脑中浮现，还有一些事情。 每次春游，老师都会问问我们吃的带够了吗？如肠发斑菏职孤办酞暴喀果不够，张老师可以和我们分享。 讲课的时候，如果我们不懂，张老师就不顾劳累的一遍一遍给我们讲解，直到我们弄明白为止。 如果我们班哪位同学哪不舒服，张老师会倒杯热水像家人亲人一样照顾他（她）。 这些难忘的回忆，我是不会忘记的，这些回忆会伴我一生。
三尺讲台也许很小很小，心的领域却是很大很大，班主任就是在广阔的心灵世界中播种幸福的人。也许，现在的老师都有缺点，所以每个学生都有自己心目中的理想老师。
我理想的班主任，应该热爱学生，精于教学，勤于工作，教书育人；应该重视每一位学生，要给每一位学生提供一个展现自我的舞台；应该具有奉献精神、社会责任感和人文关怀；应该热爱班级，不断追求办班理念，具有出色组织和管理能力；应该是和同学们成为好朋友，懂得同学们的心声。
而我也曾在心中无数次描画过理想班主任的形象，但我觉得作为一个班主任，最重要的，应该是风趣幽默，让同学们亲近老师，而且，上课效率可以更高。
比如说：有一次上课时，xxx同学和另一名同学一个劲儿在说话，被正在讲课的班主任看见了，班主任老师轻轻地走过去，小声对xxx同学说：“别说话了xxx，小心牙齿着凉。”xxx赶紧捂住嘴巴，不敢再说话了。这一句话把旁边的同学都逗乐了，大家上课都不随便说话了。
或者：调皮的同学上课不注意听讲，一个人偷偷玩玩具，老师发现后说：“限你三秒钟之内，从座位处到讲台上，如果跑到了，你会得到一个惊喜。”说完就开始计时， “三、二……”第一次没成功畅穿扳费殖渡帮杀爆辑就重来，第二次他跑得很快，一会儿跑到讲台上了。李老师对我们大家说：“我也是不得已呀，如果再有同学不好好听讲，那会像这位同学一样上课跑步减肥哩。”从此
感谢您访问：生涯设计公益网！本文永久链接：https://www.16175.com/758963.html。侵删或不良信息举报请联系邮箱：121488412@qq.com或微信：aban618。