家园联系手册写 第班主任要思想上重视家园联系册管理充分认识我们工作起重要作用要让孩子们明白家园联系手册上老师和爸爸妈妈对自己评语每周要拿给爸爸妈妈看把老师写自己内容念给们听时候要让孩子首先意识家园联系手册重要作用树立自良好尊心而且要求爸爸妈妈也要写好对自己评语 第二写家园联系手册要从每孩子特点入手分析孩子与家长象朋友似交流能千人面写事情宜小宜大能泛泛而谈要从细微出体现出老师细心比某幼儿非常调皮上课听讲种评语：丹丹小朋友聪明小朋友有时上课听讲请要注意另种评语：丹丹小朋友星期三识字课上又顽皮听老师讲了再聪明宝宝学习也会变得聪明请记住老师哦明显前种评语泛泛而谈会有多大作用种评语说虽同件事却从细微体现了老师爱心和对幼儿细心照顾家长看了两评语感受截同 第三每周写内容有时会有重复有时知写能因观察孩子仔细要注意多观察孩子、分析孩子把平常观察结及时地记录笔记本上或者直接记录联系手册上周末时候好写多了 比幼儿说过某句或遇小问题又解决比：丹丹有天早上送给我只纸折小鸟老师真开心谢谢礼物星期时候另位小朋友抢了丹丹玩具别人向道歉丹丹大方地说对起丹丹真有礼貌好孩子丹丹昨天和另位小朋友起完成了‘过河’游戏跑得又快又好丹丹真棒等等 第四必须有放矢找家长感兴趣来说对于比较挑剔家长交流定要诚恳消除家长对老师偏见使们感受老师真诚心意要居高临下使家长有说教感觉平常心来对待宽厚胸怀来接受同意见积极态度和方法来改变 对于些疏远老师对于园里老种怀疑试探态度家长我们首先要用爱心去感化里我印象深夏令营我们班童童时妈妈从来与我们多说句虽孩子招人喜欢总觉得跟家长有段距离家长总种怀疑眼神直有天我家园联系本上写童童看东西时眼睛有点歪……妈妈完全转变了态度 教师父母教育子女伙伴应与孩子父母共商教育问题；教师众多家长网点家长活动组织者教师应用自己知识帮助家长并通过自己努力使家长们能互相帮助家园联系本家长和老师沟通好帮手我们树立教师形象获得家长信任直接有效工具我们应该好好地利用渠道
每月家园联系手册评语
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实用范文
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