时光荏苒,初一的生活仿佛还在眼前,初中的第二年却快要过上一半了.刚刚过去期中考试,新的一轮学习生活又展开在面前,现在对自己的习惯、学习、思想等方面做一总结.
如果说初一是一个培养良好习惯的阶段,那么初二便是一个适用的过程了.无论是在初一养成的良好作息规律和礼貌的行为举止；还是总结出的一套适于自己的学习方法,都应基本完善、潜移默化在学习生活中.因此,初二应该是一个行为规范的阶段.自我感觉良好.不过需要抓点滴时间：在早晨跑操之前,也可以挤出时间,背两三个单词,一首古诗或熟悉一遍课文,长时间下来,日积月累,收获会让人吃惊.
初二应该是一个关键的阶段.学习成绩在这一阶段基本趋于稳定,因此,绝对不能松懈.我想,我现在应该学会制定目标,有短期目标和长期目标,甚至更长的目标－－可以称作“理想”.每天把要完成的工作列个清单,每天都把计划完成,每天都有成就感,这样就默默地增加了前进的动力,加快了前进的步伐.有一位极负盛名的马拉松长跑冠军,在作他的经验之谈时谈到：每段路程都划分开来,一段一段地跑,就不会感到终点茫茫而遥不可及,而每次比赛也比较轻松.学习也是一样的.
然而,在我看来,尽管成绩很重要,但绝不可“两耳不闻天下事,一心只读圣贤书”.从长远角度看,社会实践能力的培养对一个人的作用要比单单提高分数强多了.因此,我要积极参加学校的活动,每周的模联活动要积极参加,培养能力,综合发展.并且要多读课外书籍,拓宽知识面.
保持良好的心态也尤为重要.乐观、积极、有勇气、有胆量也是塑造一个人不可缺的要素.而且一定要懂得抓事物的主要矛盾,在没有完成学习计划的情况下就不要去娱乐,否则良心不安.
总之,以良好的心态,热情地投入到学习生活中.初二,要让它成为一个充实饱满的阶段.
有点多,楼主省点吧
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