学校开展“我自信，我成长”的活动，我该怎样去迎接呢？
我要把我的优点装进“自信成长”袋里，因此，我要做一次深入的检讨。
先说说我的优点吧：
我桌上的书放得很整齐，房间里的每一样东西都有它自己的位置，我的衣服也常常换，纽扣也扣得很整齐。老师说我很爱清洁。
屋子里天天由我来打扫，我还经常帮妈妈洗衣服，洗袜子。妈妈说我很爱劳动。
教室里的故事书从来没有弄坏过，我写字时也很小心，就怕把桌子弄脏了。这是爱护公物。
我的字也写得很端正，作文也写得很好，同学们都有把我当成学习的榜样。
其实我的缺点也不少，上课时我回答问题的声音很轻，经常让后面的同学听不清。还有我喜欢看课外书，不喜欢运动，我知道这不利于健康，更不利于学习。
我要把我的缺点改掉，让更多的优点伴我成长。
评语：小作者在文中通过平时生活和学习中的一些小事的表现，肯定自己的优点，也指出了自己的不足之处。在这里我们也可以看出小作者是一个对自己比较严格的孩子。
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