我的书桌上放着一个特别的相框。每当我凝视着相框中的照片，吟诵着照片中的小诗，就会情不自禁地想起朱老师给予我的特别的爱。
读五年级时，朱老师教我语文，当时我是个名不见经传的无名小卒，在同学们心目中，没有什么可称道之处，皮肤黝黑，学习平平，可后来大家却称我为“东北虎”，这都源自朱老师。
一次，一贯注重学生个性发展的朱老师，意外发现我对乒乓球情有独钟，他采用为我量身定做的“魔法训练三步曲”就让我脱胎换骨，思来真是回味无穷。
五年级上学期，朱老师首先找我个别谈话，对我提出“打好球，再读好书”的怪要求。对此，我很是好奇，因为绝大都数老师都会要求学生把书读好，没有几个老师会说把球打好，甚至于把打球看得比读书更重要的。朱老师葫芦里卖的是啥药呢？不管那么多，既然朱老师这么说，我就这么做吧！平日里，我增加了打球时间，减少了闲聊时间。打球的精力慢慢集中了，技术慢慢提高了，名气慢慢扩大了。可我在校级冬运会乒乓球比赛中却名落孙山，原因就是心理素质太差，一到关键时刻就紧张，一紧张脑子一片空白，乒乓球就不听使唤。朱老师，看在眼里，记在心里。
五年级下学期，朱老师又多次找我谈心，鼓励我树立信心，教给我训练方法，向我提出“打好球，也读好书”的新要求。为了检测我的心理素质，朱老师还特别组织了一场班级乒乓球“球王争霸赛”。在比赛中，虽然我没取得第一，只是个第二，但是我信心更足了，最终在春季运会中勇夺冠军。有了这样的曲折的经历，我变了，变得更加坚强，更加自信。对学习自然而然地也发生变化，学习热情空前高涨，学习态度格外认真，上课发言特别积极。
读六年级时，朱老师再次向我提出“读好书，也打好球”的高要求。我对朱老师举办的活动特别来劲，在经典诵读“春之声”、“夏之酷”、“秋之果”及“冬之韵”系列竞赛中脱颖而出。在汉字听写大赛、成语故事会、集体跳绳、“祖国在我心中”专题画展等众多的活动中出类拔萃，成为名副其实的“东北虎”。之后，我特别喜欢学习，成绩直线上升，获得全班“全面发展典范”殊荣。
为了感谢朱老师的教诲之恩，在朱老师生日那天，我用18元钱买了一个精美的相框送给朱老师。后来，朱老师得知：18元钱，是我在校住宿一周的全部费用，竟然在相框的反面粘贴了一张我的精彩活动组照，正面粘贴了一张朱老师与我合影的照片，并特别作诗一首诗连同相框回赠给我。
致东北虎
原本平凡不威武 五月十五把心表
巧遇恩师心折服 一份礼物双回报
过关斩将一路猛 勇往直前心中记
大家夸你东北虎 如虎添翼成国宝