星期六，爸爸妈妈带我出去玩。路上，我突然想考考妈妈：“妈妈，你知道‘又’字为什么要那样写吗？”
“不知道啊。”
“妈妈，我告诉你哦。这一横表示一个人出去了，这一撇表示这个人又回来了，这一捺表示这个人又出去了。所以‘又’字就是这样写的。”
“哈哈哈！是吗？太有意思了！谁教你的啊？”
“没有谁教我啊，我自己想的。”
“妈妈，你知道‘士兵’的‘士’为什么下面一横要短一些吗？”
“不知道啊！”
“我告诉你哦。上面的一横是他的肩膀，下面一横是他的脚。你看，肩膀当然要比脚宽一些啊。”
“原来是这样的啊！那就很容易记住这个字啦！”
“妈妈，我再考考你，你知道‘木头’的‘木’和‘目光’的‘目’为什么要那样写呢？”这次妈妈又被难倒了，只好摇摇头。
“你不知道吧。我教教你哦。‘木头’的‘木’，那一横表示树枝，一竖表示树干，两边的一撇一捺表示根。而‘目光’的‘目’表示眼眶里有一个眼睛啊。”
“哈哈哈！太好玩了！你还知道什么？”妈妈好奇地看着我。
“还有‘火’字，那两点表示火，中间那一个人表示被火烧了。”
“还有‘子’字，那一横代表他的头，那一折代表他的脖子，那一竖代表他的身体，那一勾代表他的脚，最后那一横代表他的两只手。”
“咦，还真的蛮像啊。不过，笔画顺序可不是这样的哦,有些是连起来的一笔。”
“我知道，一共有三笔。妈妈，还有‘学’字，下面那个‘子’表示一个孩子，上面的宝盖头表示他的书桌，最上面的点是一盏台灯。”
“哈哈哈！嘟嘟，那是三盏台灯吧，有三个点呢。”
“不是的呢。其中一点是代表他的文具盒，另外一点是代表他的铅笔。”
“哈哈哈！”车厢里传来阵阵笑声！
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