声音分两种，一种有声，一种无声，在我心中，无声比有声更能扣动人心。
——题记
清晨，乳白色的薄雾静静地包裹大地，太阳微微地露出脸庞，阳光隐隐约约地透着云雾，雾中，几个灰影子一闪而过，我虽没看清是什么，但几声鸟鸣让我格外陶醉，风过，余音绕梁。我缓缓拿出耳机，挂上，听着。平常，流行歌曲已被我的mp4一一囊括。但这次，我听到是国歌，歌声那么激昂，那么有斗志，又那么坚强。其实以前因为熟悉，我并不多么喜爱国歌，只因为是祖国的代表才格外尊敬的，但今天，我听着听着，一种特别的感觉深深吸引了我，我听出来的曲风，是那么倔强和美丽，眼前浮现出了那双会说话的眼睛和阳光下那活泼的身影……
我是被朋友生拉硬拽着去聋哑学校的，学校不过百十名学生，穿着统一的校服，都是些年纪不过10岁左右的孩子。我去时，他们正在做早操，其实，说白了就是一位老师在台上演示，一群孩子在台下模仿，音乐虽优美但无人在意。“体操的音乐没有一点作用，只供参观的人欣赏吧？”我问朋友，她却说：“不，小孩子们会听懂的，歌曲主要是为了他们”，我不信，只见老师一停，孩子们便乱了套，手舞足蹈的，没一丁点儿的统一化，我看了朋友一眼，意在炫耀，可她的眼里只有自信和欣喜，“难道她不认为自己输了？”我这样想，猛然间，响亮的国歌声闯入云霄，操场上顿时鸦雀无声，继而又掌声雷鸣，只见一个扎羊角辫的小女孩跑上台，极其娴熟的指挥着，孩子们用手语唱着国歌，多么忘情、陶醉，丝毫看不出他们是聋哑孩子。一双双小手就像白鸽子似的飞呀，飞呀……我沉浸在美好的歌声中，仿佛也在空中尽情飞舞。
一曲完毕，台上的女孩欢跃着向我们跑来，见了我，一点都不拘谨，大大方方打招呼，我俯下身问她：“你是谁？”她指指好友，我又问：“喜欢国歌吗？”她静静地看着我的嘴，庄重的点点头，我无论问她什么，她都用手语或眼神告诉我。我猛的心血来潮，不假思索问：“你想说话吗？”说实话，一张嘴我便后悔莫及，这个问题对于一个不过七八岁光景的女孩儿来说太尖锐了，可她倒满不在乎，双手比划着告诉我，她会说话， “用什么说话？”我又忍俊不住地问。“用心！”小女孩笑盈盈地比划着，我震惊了！她不也是用心在感受国歌吗？
……
回到家，畅望夜空，点点明星映在河面，也映在我心，这也是一种光明，虽暗淡，可也同样值得我们珍惜，夜，笼罩了大地，环顾四周那么宁静，可我心中却思潮起伏，于是乎，我在台灯下写了这篇日记，“除了嘴之外还可以用什么说话？”这本是朋友问我的一个脑筋急转弯，可我有了一个新的答案——用心，这是那个聋哑女孩告诉我的。
她，在无声的世界中用自己的歌声唱响蓝天。