小学生课外书调查报告

调查显示,绝大多数的小学生在阅读中只是在看,没有做读书笔记或批注的习惯。因此,加强课外阅读指导势在必行。首先,要指导学生正确处理好课内、课外阅读的关系,并将阅读方法的指导寓于课堂阅读教学之中。其次,要指导学生掌握和学会选择合适的阅读方法。
  (四)保证学生的阅读时间。
  小学毕业班的课业负担重,课外阅读时间难以保证、阅读量不足已成为不争的实事。因此,学校对学生的学业负担重要做到“加”“减”并举,保证学生有充分的课外阅读时间。首先,要改进课堂教学方法,提高课堂教学质量,向课堂要效率。其次,要压缩家庭作业的时间,减少“简单重复”机械性的家庭作业,从而增加课外阅读的时间。再次,改革语文课堂教学,减少语文课堂教学时间,增设专门的课外阅读课。
  (五)促进学校、家庭、社会三结合,营造良好的阅读环境。
  加强学校图书室的建设和管理,真正发挥学校图书馆的作用,丰富学生的课外阅读资源,为学生提供获取知识的各种途径。
  四、活动感想:
  这次调查活动,不仅让我们懂得了阅读课外书的重要性,更重要的是提高了我们的实践能力,懂得了在生活中怎样与人沟通。
  当然,作为一所农村学校,我们的课外阅读在条件、环境方面都存在许多的不足之处。但我们要充分利用好现有的条件,教会学生学会阅读,培养学生的阅读兴趣,养成良好的阅读习惯。让同学们从各种课外书中获取丰富的知识,开阔视野,陶冶性情。


  调查显示,绝大多数的小学生在阅读中只是在看,没有做读书笔记或批注的习惯。因此,加强课外阅读指导势在必行。首先,要指导学生正确处理好课内、课外阅读的关系,并将阅读方法的指导寓于课堂阅读教学之中。其次,要指导学生掌握和学会选择合适的阅读方法。
(四)保证学生的阅读时间。
小学毕业班的课业负担重,课外阅读时间难以保证、阅读量不足已成为不争的实事。因此,学校对学生的学业负担重要做到“加”“减”并举,保证学生有充分的课外阅读时间。首先,要改进课堂教学方法,提高课堂教学质量,向课堂要效率。其次,要压缩家庭作业的时间,减少“简单重复”机械性的家庭作业,从而增加课外阅读的时间。再次,改革语文课堂教学,减少语文课堂教学时间,增设专门的课外阅读课。
(五)促进学校、家庭…调查显示,绝大多数的小学生在阅读中只是在看,没有做读书笔记或批注的习惯。因此,加强课外阅读指导势在必行。首先,要指导学生正确处理好课内、课外阅读的关系,并将阅读方法的指导寓于课堂阅读教学之中。其次,要指导学生掌握和学会选择合适的阅读方法。
(四)保证学生的阅读时间。
小学毕业班的课业负担重,课外阅读时间难以保证、阅读量不足已成为不争的实事。因此,学校对学生的学业负担重要做到“加”“减”并举,保证学生有充分的课外阅读时间。首先,要改进课堂教学方法,提高课堂教学质量,向课堂要效率。其次,要压缩家庭作业的时间,减少“简单重复”机械性的家庭作业,从而增加课外阅读的时间。再次,改革语文课堂教学,减少语文课堂教学时间,增设专门的课外阅读课。
(五)促进学校、家庭、社会三结合,营造良好的阅读环境。
加强学校图书室的建设和管理,真正发挥学校图书馆的作用,丰富学生的课外阅读资源,为学生提供获取知识的各种途径。
四、活动感想:
这次调查活动,不仅让我们懂得了阅读课外书的重要性,更重要的是提高了我们的实践能力,懂得了在生活中怎样与人沟通。
当然,作为一所农村学校,我们的课外阅读在条件、环境方面都存在许多的不足之处。但我们要充分利用好现有的条件,教会学生学会阅读,培养学生的阅读兴趣,养成良好的阅读习惯。让同学们从各种课外书中获取丰富的知识,开阔视野,陶冶性情。


  

老师和家长常让我们小学生多看一些课外书,课外书包括很多种书,所以我想了解一下同学们课外阅读的喜爱。于是我对小学生最喜欢的课外读物进行了调查。

          调 查

    我拿一本《阿衰》、一本《怎样写出高分日记》、一本《西游记》、一本《冒险小虎队》65名同学选择阅读。

    57名同学选择《阿衰》

    1名同学选择《怎样写出高分日记》

    3名同学选择《西游记》

    4名同学选择《冒险小虎队》  

                                                    分 析

    1、《阿衰》是一本漫画书,可能大多数同学喜欢图文并茂、趣味性强、搞笑、幽默的读物。

    2、我从调查中发现,约百分之一的同喜欢看作文书。

                                                    结 论

    88%的同学喜欢看漫画书

    6%的同学喜欢看小说

    4%的同学喜欢看科幻类读物

    2%的同学喜欢看作文书

                                                     建 议

    1、希望通过此调查,让家长、老师加以重视。

    2、指导小学生选择好的课外读物,督促学生阅读。

 

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