“十三五”国家科技创新规划提出，以到2020年我国公民具备科学素质比例超过10%为目标，广泛开展科技教育、传播与普及，提升全民科学素质整体水平。
措施
1、“十三五”国家科技创新规划提出，以青少年、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员等作为提升全民科学素质整体水平的重点人群。
2、在科普人群中，加强教育从业者以及青少年的科学素养教育更为有效和重要。“对于青少年，正是学习知识并树立各种观念与尺子的年龄，容易影响和改变，效率会更高。”
“我们的教育往往更重视知识的传授，重视结果，而不重视关系和过程。教育的过程，其实就是科学精神、科学思维的培养训练过程。随着我们的教育教学方式方法的逐步改变，教育3、由于农民的平均受教育程度相对城镇居民较低，提高农民的科学素质需要讲究方式方法。
“农村科普工作，一定要根据农村、农民和农业的特点，紧密结合各地的生产生活实际，开展有针对性的科普。比如建立农村书屋，补充书籍资料。在农村学校开设科学教育课；在农闲时节播放科教电影，甚至排演科普剧等，都是一些较好的科普形式。”
4、领导干部与公务员往往涉及国家的各种管理与重大决策，能否尽快提高科学素养，直接决定影响了国家治理的效率与水平。
感谢您访问：生涯设计公益网！本文永久链接：https://www.16175.com/777734.html。侵删或不良信息举报请联系邮箱：121488412@qq.com或微信：aban618。