1.问卷调查法、访谈法、实地观察法等。
2.事例一：成绩下降之后，老师对于你的学习态度产生疑问，觉得你肯定是上课没认真听讲，但是你觉得自己已经在努力在尽力了，并且感觉老师喜欢成绩好的学生而排斥成绩差的学生。
事例二：开班会的时候，班主任老师讲到“最美公交司机”的案例，你觉得很感动，于是跟同桌讨论了起来，班主任老师在讲台上看到你在跟同桌说话，认为你没有认真听，并且对于这个感人事迹无动于衷，于是批评了你，你觉得很委屈。
3. 问题一：你和老师发生了误会，你会主动向老师沟通、解释吗？
问题二：当有不懂的问题时，你会向老师请教吗？
问题三：当你看到正在讲课的老师好像身体不舒服时，你会主动关心帮助老师吗?
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