小学英语督导工作计划

握爪,我曾经也是一名小学英语教师呀,哈哈。如果他们平时积极发言,而且大多数都正确的话,那么就是你督导的不够好哟。遗忘是学习英语最常遇见的问题。当然如果你认为你教导的没问题的前提下,你就该多督促。我以前是这么教英语的。1.每次教了新单词,新短语后的第二天上课时,给大家五分钟时间复习,然后开始默写,然后收上来改分。默写错的,要写十次。2.每次上课时,在学习新内容前,我要带着大家重新复习一下前面上过的内容,包括读单词,短语,课文。当然也要提问。3.每次上完一课,就要大家复习这课和这课之前的单词句子,短语。然后一起默写。我上面三个,其实都在体现一个重要的问题———–复习,复习,不断的复习。因为小学生自制很差的,你只有逼着他们去复习,他们才去复习。当我教五六年级英文时,我已经开始教他们语法了。比如课本上出现的现在进行时,我就已经当他们是初中生,用固定形式be+动词ing来教他们,这样只要会这个固定形式,就不怕了。还有比如说疑问句,否定句,我都直接按照我以前初中学的来教,你看情况,如果你的学生能接受就这么教。

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