欣赏赠言：老师这儿还有几则赠言，是已经毕业的学生赠给老师、同学、母校的。（出示）同学间互赠的：
忘不了我们一起踩着惊涛骇浪，去知识的海洋远航；忘不了我们一起攀着悬崖峭壁，去智慧的宝库探访。虽然我们斗过嘴，红过脸，但我们的友谊就像那长江的波涛永世不绝。！
你多才多艺，琴棋书画，无所不通，让我们羡慕佩服，但千万别忘了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的古训。
学生赠给老师的：
敬爱的老师！我永远忘不了你的谆谆教诲，忘不了你那慈祥的面庞，忘不了你为我们操心的日日夜夜，忘不了你为我们呕心沥血的点点滴滴……愿您永远美丽年轻！
2． 欣赏了上面几则赠言，你觉得写赠言时，要注意些什么呢？有什么方法可以使我们的赠言丰富多彩呢？
学生各抒己见，教师适时引导：
（1）赠言要简短、明了，或催人奋进，或满怀希望，或倾注真情，或回味无穷。（语言表达上可以适当的用一些排比句，比喻句……）
（2）可以从人的姓名、性格、特长等方面去写，
（3）也可以从印象最深的事情着手，说出自己最想说的话。
（4）还可以适当用上名言、警句。
小结：语言优美、针对性格特点、有激励作用的赠言能给人以美的享受和积极力量，大家都会喜欢。（相应板书）
3．小小的一张卡片，饱含着你的情意，优美的赠言可以看出你的文采，能够让人聆听你的语言；精心的设计又能展示你的个性。千言万语，让我们把自己的美好回忆，美好祝福，化作激昂的文字，送给我们的老师，送给我们的同学……
学生书写赠言。
四、 动情交流。
1． 同桌交流：同学们写得那样投入，相信你们的毕业赠言一定会令人鼓舞，让人感动。先把自己的赠言说给同桌听听，让他提提建议。
2． 指名说：谁愿意把自己的赠言说给大家听听，并说说你为什么要这样写？
3． 师生共同评议，互赠毕业赠言。
同学们，毕业赠言倾吐了我们心中的积蓄，抒发了我们浓浓的真情，拉近了我们彼此间的距离。再过几天，我们就将毕业，告别母校，告别朝夕相处的老师和同学。老师希望你们在人生最灿烂的年华里，尽情展现你们的才华，挥发你们的芬芳，未来是属于你们的。
五、齐声朗诵，升华情感。
最后让我们一起来高声朗诵《毕业歌》，祝愿我们的明天更美好。
《毕业歌》
我们用明媚的春光，编织那七彩的梦。
我们在金色的秋天，收获那燃烧的理想。
同一个蔚蓝的追求，共一个绿色的希望。
牢记母校的嘱托，为祖国贡献力量。
一双双热情的手，把成功之路开创。
一片片敞开的心扉，拥抱新世纪的霞光。
在充满希望的大地上，献出我们的赤诚。
用我们的青春和智慧，托起那明天的太阳。