做教育当有大格局，培养学生应厚其积储以大效于世！
只有校长有了更高的格局，才有可能培养更有眼界的教师和学生，这也是民国时代能够产生一代代大师的原因。做教育要“对风化抱着改良的愿望，对国事抱着科学救国的信心”，当教育的目标是改良社会风气、改造社会时，或许教育所培养出的人也就不再是精致的利己主义者。
“处理师生关系”是校长要着重让教师掌握的一门“艺术”。因为师生关系直接影响教育质量，它深刻影响着学生情感、态度和价值观的形成。作为未来校长，一定要把师生关系放在极其重要的位置上，教师不应该仅仅看到课本上的知识，不该只“教”不“育”，而应该成为一个灵魂的呵护者。
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