全民阅读实践调查报告

1,阅32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333365666266读需要仪式感。让孩子阅读纸质书而非电子版。纸质书更有仪式感,更容易培养孩子的阅读习惯。另外,可以给孩子一个专门的读书角,没有条件,可以给他一个专门的读书小沙发。
2,选择孩子爱读的书,有必要时让他自己选。很多人买衣服就是优衣库,给孩子买书就是世界名著,这也太不走心了。关键是很多孩子也不一定喜欢读,这些名著都是有时代特色的,如果不了解当时的时代,读起来就会觉得不接地气。
选书要选择适合孩子的读物,还要考虑孩子自己的意愿。不然就都成了摆设,朋友家给孩子买的四大名著、除了西游记,其他三本都是摆设。
3,总结、吸收的过程可以多样化。有的家长觉得读了一本书,总得有点收获,这是对的,如果孩子读完就完,没有反刍,收获就会少很多,但很多就会一招:写读后感。这就有点为难孩子了。
出去玩一圈要写游后感,看个电影要写观后感,看本书要写读后感,家长自己烦不烦?
明明形式可以多种多样,就拿读书来说,可以和孩子聊一聊,可以和孩子演一演,可以让孩子画一画,可以让孩子编一编,给故事一个新的结局……
4,家长教育孩子读书,不如和孩子一起读书。有爱读书的家长,孩子才会觉得阅读是一项趣味的、可以持续一生的好习惯。如果家长每天打牌、追剧,孩子也不会太喜欢读书的。
简单推荐几本身边孩子比较喜欢的书:

名著:虽然是很多年的作品,但非常经典。

校园小说:这套也是很多孩子超级喜欢的,比较接地气,就是校园里的一些小事,但又讲得比较有意思,也比较正能量。

动物小说:沈石溪的动物小说也非常经典,如果是女孩,可以看看《万物有灵且美》。

国学:小古文系列,和日有所诵系列,都不错。难易适中,选得文章都挺美的。

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