网络是信息的海洋。它不仅仅是人们表现自我的空间，更是人们为学习、工作、生活提取各种有用信息和进行种种交流的工具。网络的能量是巨大的，它带领人类进入一个崭新的时代；它既能为人们创造无限的财富，也能诱使人们掉进痛苦的深渊。对于人类，尤其是对于我们大学生群体，网络到底是虚拟的伊甸园，还是潘多拉的盒子?网络究竟在多大程度上改变了我们的生活方式?种种网络现象折射出的又是怎样的深层心态?请看以下内容。
学生网上的主要活动是：看新闻、使用免费信箱、利用网络资源、网上聊天、网上游戏、电子商务、使用免费个人主页等。
低年级的学生盲目与好奇的成分多一些。网吧里绝大多数都是学生，其中大约50%的人聊天，20%——30%的人玩游戏，这些人上网的时间都比较长；还有一部分人上网的时间比较短，他们一般是去收发E—mail、查找信息。学计算机专业的人到网吧的比较少，他们一般都有自己的实验室。大一学生小A经常在学校附近的网吧上网。
学生网上的主要活动是：看新闻、使用免费信箱、利用网络资源、网上聊天、网上游戏、电子商务、使用免费个人主页等。
1.低年级的学生盲目与好奇的成分多一些。
2.本科高年级学生和研究生的上网活动明显有更强的目的性。
3.一些硕士研究生上网主要是查找资料。
4.女生上网素质高于男生，表现在上网率比男生高，网友也较多，但网德比男生好；
5.大多数大学生网民都能认识到网络的两面性。
6.许多大学生都希望学校能开设网络资源利用方面的专门课程，引导大学生合理利用网络资源。
7.高校网站应在以学生为本、为学生服务中树起自己的晶牌形象。
8.信息时代匆匆的步伐让大学生不能不使用和接受网络
9.互联网向大学生展示了各类知识结构，对于知识选择的灵活性大大增加，学习的主动性也大大提高，学习的内容自然大大超出了狭隘的课本范围，这对于大学生能力的提高应是大有裨益的
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