《世界请回答》读后感
超越家庭排位的定势
在山东六省重男轻女传统思想之下，一个普通家庭若是第一个孩子是女孩，多是要再生一个孩子的。一个女孩降生世界，三四年之内她有了弟弟，此时的女孩心理发展处于第三步与第四步之间，在“阶段性发展目标”构建之前，弟弟已经降生，因此她的最初目标，建立在她有个弟弟的前提上。
然后在第五步的“学习与适应”时期，她将在此前提上将阶段性目标与期望反馈相结合，并认定自己在家中的位置和作用，然后在此基础上向前发展。
我在青岛租房时遇到的那个稍大些的女生，在短暂的交流中，我感受到了她内心的目标：找个金矿嫁了，然后傲然回馈父母。
我相信，最初这个目标，只是想向父母证明自己的能力和用处，然而踏入社会几年之后，她迅速明白了其中的难度，并消解了依靠自身努力工作的想法，进而想要凭借自身美貌和运气来钓金子——新闻引导不怎么正，她读书不多，见识又狭隘，难免这么想。
她的行动不够爽利，态度也不蛮横，加上声音不显粗哑，无男人气，这可以大体上否决她没有父亲的可能；假如没有母亲，家中只有她一个女人的话，她应当承担得更多。
我想她应该是一个有弟弟的姐姐，一个重男轻女的家庭，或者说在重男轻女的环境里，最容易养出具有这种神奇目标的女孩。
在此环境之下，父母的一切都由弟弟继承，家里的希望也倾注在弟弟身上，父母也希望靠弟弟养老，她能怎么做呢？她将如何体现存在的价值呢？
这是一位倒在家庭排位和传统环境双重压迫下的姐姐，她“认清”了形势，低下了头颅，但是具有相似情境的其他姐姐并不总是如此。他们有的功成名就，有的虽然现实条件一般，精神却飞扬不凡。
因为，“对事实起到关键作用的并非事实本身，而是我们对事物的看法”——个体心理学如是说。
家庭排位的痕迹愈重，实际上体现的是愈加没有独立思想，屈从于现实的桎梏，陷于俗世的漩涡，以为环境给人的目标，就是追求本身。
跳出环境惯性的驱使，除了偶然的运气和家庭中有识见的长辈的引导，以及足够的思考或适应时间之外，可能还来自于个人的学习过程。
假如你想向世界求解答案，它并不会主动回答你，你当走向它深处。