镇党委党员干部教育培训工作汇报
抓党建促基层治理能力提升专项行动以来，我镇按照“全员、精准、有效”要求，以镇村两级“日学半小时”活动为载体，分层分类抓好党员干部培训，切实让教育培训“动起来、实起来、活起来、亮起来”，推动基层治理能力“强起来”。
一、抓住“关键少数”，带动全员“动起来”。强化党员干部示范带头作用，明确方向狠抓落实，不断掀起学习浪潮。一是“两张清单”明责任。制定镇党委书记和村(社区)党支部书记抓党员干部教育职责任务清单，明确书记抓什么、怎么抓、抓出什么样的效果。二是“一把手”领学抓落实。充分发挥“一把手”领学“头雁效应”，镇机关和25个村(社区)“日学半小时”第一堂课均由书记开讲，为常态化开展教育学习开好头。三是“四支队伍”沉一线。组建4支专项行动学习宣传队伍，深入各村(社区)开展宣讲，开辟“乡村振兴”“社会治理”“壮大集体经济”“网格建设”等专栏，切实在全镇形成迅速学习贯彻，全面学习培训的浓厚氛围。
二、引领“绝大多数”，理论学习“亮起来”。开设“三个课堂”，持续创新抓党建促基层治理能力提升培训方式，推动培训走深走实。一是机关早会“微课堂”。镇党委开设抓党建促基层治理能力提升“日学半小时”机关微课堂，利用晨会时间，让党员干部接替式上台授课，实现在讲中锻炼、听中收获、思中受益。二是乡村治理“夜课堂”。25个村(社区)党支部通过开展乡村“夜课”，茶余饭后召集党员干部进行基层治理知识学习。同时，结合党员星级化管理，将“夜课”学习签到加入考核内容，激励广大党员干部学习热情。三是田间地埂“小课堂”。17个村利用“田间地埂”课堂，将农技、时政、网格等知识送到田间地头，把党员干部的“理论宣讲”变成基层群众的“精神食粮”。
三、壮大“年轻基数”，基层党建“活起来”。注重强化教育方式载体创新，让学习教育形式更加鲜活生动。一是盘活本土资源。充分利用晋冀鲁豫野战军十二纵队整军地旧址红色基地，精心打造教育培训现场教学点，引导党员干部接受精神洗礼，唤醒初心使命，激发担当作为。二是用活培训载体。以线上直播方式举办“云端课堂”直播培训，组织村(社区)新老干部录制《我们村的微党课》，吸引扩大年轻党员干部参与率，让党员干部随时随地受教育。三是做活结合文章。依托镇党校 ，组织青年干部、青年党员、网格员等群体在“家门口”开展基层治理能力提升方面培训，以培训成效推动抓好壮大村级集体经济、村级集体资产“清化收”、网格治理等各项重点工作，推动专项行动走深走实。
四、摸清“流动底数”，学习成果“实起来”。进一步强化流动党员底数排查，拓宽流动党员学习渠道，搭建流动党员学习培训平台。一是确保流动“不流失”。以基层党支部为单位，开展流动党员全面排查摸底，准确掌握47名流动党员情况，建立完善流动党员台账，实现流动党员数量清、信息清、结构清，持续加强流动党员管理。二是确保学习“不掉队”。对每名流动党员均确定1名结对联系人，依托“山西智慧党建”信息化平台，督促流动党员严格落实“日学半小时”活动，积极参加“三会一课”学习，线上参与支部生活会议，做到签到打卡学。三是确保培训“不脱钩”。利用流动党员返村时机，集中时间、集中精力、集中内容给流动党员补好课，确保流动党员“离乡不离党、流动不流学”。