关于午餐的作文三篇

  关于午餐的(一)

  很平常的中午,我们都一拥而上地排队,打饭。吃的是营养套餐。对于这种让人叫苦不堪的饭,大家早已习以为常。不过今天的饭,真是营养至极。

  当我们高高兴兴地对着菜狼吞虎咽时,不和谐的事发生了。

  正当我扒拉着饭菜往嘴里塞时,突然瞥见菠菜的一角上趴着一个黑黑的东西。这个玩意引起了我的注意。当我凑上去仔细观察的时候,竟然发现:它,是一只飞虫的尸体!!我立刻吐出嘴里的菜,干呕起来。我当即向老师做了汇报,随后又同朋友一起去找食堂的领导解决了这件事。最后的方法是:再给我重新打一份教师的饭菜。人家都表态了,我也不好说什么。可我又怎么有胃口去吃呢?随后我就把饭菜倒掉了。

  不错,我们吃的是营养套餐。这次吃的套餐里富含的营养是绝无仅有的。但是这件事说明了什么呢?质量。质量不佳的饭菜让我们来吃,为什么?他们可以说是工作失误,但是一个拥有着虫豸纷飞的壮丽景观的食堂的质量又怎么有人保障呢?

  营养套餐是来给我们补充营养的,不是让我们天天担惊受怕的。我希望那些隶属于食品卫生等部门的领导们不定期地乔装打扮走到基层去检查。好让我们能够处处放心。

  还有一点,我们都希望那营养套餐不再好听不好吃,营养的饭菜,不一定不美味。这一句话,应该是道出了大多数学生的心声。

  关于午餐的(二)

  你知道吗?什么时候我们的神经是最活跃的,那当然是第五节课下课铃响后,午休前的那段令人每天都向往的――午餐时间啰!

  那一天,我没骑自行车上学,准备在学校饭堂解决午餐,所以才有幸亲眼目睹惊心动魄的一幕。

  经过几节狼课,终于盼来期待已久的第五节课的救命声――下课铃唤醒我们的清醒意识。大部分同学以最快的速度冲出教室,速度可比刘翔。还有少部分的同学把持得住,还在漫不经心地准备好午休的一切才踏着优雅的步伐走出教室。

  我看着这一切,好一会儿才反应得过来,合上足以塞得下两个鸡蛋的嘴巴,仓促地赶到了饭堂。但眼前的情况让我再一次摔破了眼镜。天啊!看着一条又一条的人龙大蛇,还有在饭堂走动的同学。这一情景可谓称得上是人山人海,连一只蚊子也插不了足了!我连忙去排队,途中不免会有一些等得不耐烦和插队的同学有一点小争执,拖慢了不少时间。不过,皇天不负有心人。终于轮到我打饭了。我端着可口的食物转过身来,不由得大吃一惊――饭桌全都爆满,连一个空位也没剩下,我只好拿着饭盒到外面去吃。

  解决了午饭,我来到图书馆休息。但图书馆的粉丝不亚于饭堂的崇拜者,我在倘大的图书馆里转了几圈,终于被我找到了一个座位,我连忙坐下准备休息。但烦人的噪声使我心烦意乱,有没有搞错,这里可是图书馆哦!怎么可以这样:聊天、玩耍、议论的人不在少数。不过,图书馆管理员可不是吃素的,及时制止、警告了他们。

  时间匆匆,转眼间就到了午休时间,同学们各自回到自己的教室。那次之后我就没在学校吃午饭了,所以,后来发生什么事就非吾辈所能预料!

  关于午餐的(三)

  上午第四节课,是大家唱空城计的时间,用什么唱呢?额,当然是肚子唱啦!尤其是在饿的时候,唉!都是窗外那阵阵爆米花的香味引诱的。

  铛、铛,多么及时的下课铃声呀!随着训导处播放出优美的乐曲,便是我们在学校就餐同学的午饭时间了,于是大伙便一股脑的冲出了教室,向食堂奔去。站位的、排队的应有尽有

  当然,同学们的吃相便是更千姿百态了:有的带着执勤的红袖,踏着流星步,大步地向前走着。有的三五成群。有的边吃边玩。还有的去排队买麻辣烫或小零食,我也不例外。有的像是八百年没吃过饭似的狼吞虎咽,不足五分钟就吃完了。有的在吃米线的时候,吸的声音那么大,汤也在满世界飞舞。有的吃得很斯文,绅士,井井有条。有的是动作优雅,吃相难看,这也不怪他唉,吃一个午饭,也有这么多的面容。

  这半个小时的午餐的时间对我们来说绰绰有余。回到教室,我们也会经常发生战争或者世界大战,比如:男生说话不好听啦,我们女生都会抄起家伙,去K他们,就这样,你打我还反反复复的打来打去

  总之,我们的午餐时间是无忧无虑的、是放松的!

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