人总是喜欢幻想着成长，长大了就可以无拘无束，想做什么就做什么了，那么你曾想过，十五年后的自己是怎样的吗？来看看下面这三篇关于十五年后的我吧！
【篇一：十五年后的我】
十五年后的我会是一名优秀的医生。
我可以治一种别人都治不了的病——先天性心脏病。把每个出生就带有先天脏病的孩子都治好，让他们和正常的孩子一样，健康快乐的成长。
我还要照顾好我的父母，他们生病的时候，我给他么看病，该他们看要，让他们身体健健康康的。
我治好的哪些病人还给我送来了好多好多的锦旗，现在，我们的医院全是锦旗。单位的领导还开了表彰大会表扬我，还给我涨了工资，发了奖金，我心里美滋滋的。
在以后的工作中，我要更加努力，争取做到最好。在医学领域有更大的成就。为生病的人减轻痛苦，得到痊愈。让人们的身体更加健康，生活更加美好，也让自己的生活更加美好，我会一直努力去做。
【篇二：十五年后的我】
十五年后的我，站在宽敞、明亮的教室里，身着漂亮的体操服。你一定会问：你教学生学习，怎么穿着体操服呢？我会告诉你：又不是只有教书的老师才能在教室里，舞蹈老师也可以呀！
每当星期六，我的教室里就会响起动听的音乐。班里的教学工具都是高科技的。有机器人助教，如果哪位同学做不好动作，助教会反复做示范动作给她看，直到她学会为止。不过，还是我教的好，因为助教不会说话。
我这儿什么都好，就是学费太贵了，只有有钱人才上的起。有一天，我看见一个小女孩拉着她妈妈的衣角，指着我的教室说：“妈妈，我也想学舞蹈。”她的妈妈说：“这里学费太贵了，咱们上不起。”小女孩伤心的走了。她们走后我一直在想：能不能给那些喜欢舞蹈又没有钱的孩子一个机会呢？
说做就做，我在教室门口贴了一个通知：凡是喜欢舞蹈、家庭困难的孩子都有免费学习的机会。很多孩子都来报名。我又见到了那个小女孩，只见她的脸上乐开了花，我也很高兴。
看着我的学生一个个跳舞非常好，我真的很开心，我希望我的学生将来都能成为舞蹈家！
【篇三：十五年后的我】
十五年后的我，已经成为一名合格的医生了。想知道我为什么想当医生吗？告诉你们把：在电视，生活里，我都看到了一些痛苦的病人，我也体验过长病的痛苦，真难受！所以，我要当一名医生，要把病人医治的健健康康的，如今，我正是一名医生，我在办公室里，门外排着长队，看着他们一个一个的摆出一副难受的样子……“下一个！”我仔细认真的给每一位诊断着。各种病人经过我的诊断，满意的离开了……忙了一个上午，我早已精疲力竭，但是，我治好了的病人来感谢我，我高兴的笑了，看着那些被我治好了的人，笑着。心里有种说不出的味道。
当然，我混了钱，要拿着钱和爸爸妈妈去买衣服、吃饭、购物，让爸爸妈妈多一份欢笑。我也要请我的数学老师吃饭，因为数学老师对我很关心，句句教育话使我受到启发或改掉坏毛病，不光数学老师，所有教过我的老师，我都要请他们吃饭……我会记住我的诺言，我现在只有好好学习才行。
“叮铃铃，叮铃铃……！”哦，闹钟响了，原来是一场梦，我一定要为理想努力，梦想成真！