部编版小学一年级语文下册：课文(三)《8.静夜思》教学设计
教学目标：
1、会认9个生字。
2、能正确流利地朗读课文，感受古诗的美。
教学重点：
1、会认9个生字。
教学难点：
1.正确、流利地读课文。
教学准备：
生字卡片、小研究
教学课时：一课时
教学过程：
第一课时
一、谈话导入，揭示课题
1.导言：小朋友们，你们认识李白吗?你们喜欢他的诗歌吗?今天，老师带同学们学习李白一首非常著名的诗歌：《静夜思》。
2.课件出示李白的图片。
3、板书课题。
二、读文识字。
1、自由朗读课文，将课文读准确，不会的字借助拼音多读几遍。
2、同桌两人互读，将课文读通顺、流利，并互相评价。
3、四人小组自己喜欢的方式读。
4、请个别小组上台展示自己组的朗读情况，其他同学评价。
三、卡片识字
1、读音摆卡
2、小小邮递员
3、点兵点将
4、识字金点子。
四、书写生字
1、观察：请个别同学做小老师指出生字需要注意的地方。
2、师范写：生随师书空。
3、生描：写完后同桌互评。
4、在田字格里书写。
5、展示学生所写的生字，其他同学评价，老师评价。
五、课外分享
分享你所知道的诗歌、儿歌、故事，进行好书推荐。
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