这是一篇初中初三1000字作文，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
倾盆大雨，路口恰逢邻居母子。听说我作文获奖，她便急忙上前询问：“你说说，这作文到底该怎么写啊？我儿子最头疼作文了，写也写不出啊！”“写作文就是把自己身边发生的或亲身经历的事写出来呀。”我回答。
“别提了，一个小孩子哪来什么生活经历呀！从家到学校，从学校到家，能有什么事情写？”
对话没了下文，我突然想起了一个故事。
因工作缘故，父亲偶然结识了一位北极科考队队员。正值冬季，又赶上了科考队的假期，他便邀请我们去北极探访。天寒地冻的冰雪世界令人兴奋，旅途疲累，来到休息站。门一开，一个小男孩探出头来。“我儿子。”队员叔叔道。男孩见自己的父亲来了，便高兴起来，一双机灵的眼睛里写满了笑意。
饭桌上，队员叔叔说起他的工作生涯，说到孩子时，他的笑容中竟饱含歉意。“我和妻子从事科考工作，因工作关系，这孩子啊，从小就跟着我跑这跑那，从家到北极，从北极到家，就这样两头往返。别人的孩子羡慕他能去北极这么多次，其实他的童年啊，远不如别家孩子丰富。”
饭后，我陪小男孩玩耍。他突然想起了什么，拉着我来到一个小房间，拿起桌上的画递给我。纸上一只企鹅在冰雪中行走，留下歪歪扭扭的脚印。“这是我画的，北极的企鹅！”语气中满是骄傲。我一愣。
“企鹅是在南极的，北极可没有企鹅哦。”
“有的！”男孩朝我神秘一笑。“在哪？”“这里。”他指指画作。
我无言以对。
“除了北极的企鹅，还有北极的小花，北极的大楼！”可这些都没有。“就是因为没有，我才要画呀，我大多数时间都在北极，每天就看着冰，看着水，偶尔有几只北极熊，除此之外就什么也没有了。我很少去其他地方，所以我总是在想，要是能创造出北极没有的东西，那该有多好呀！”
他和我说了很多，绘声绘色地讲述“北极的一切”。对他来说，虽然长期生活在北极，可他心里却装着整个世界。罗素说：“最好的生活是建立在创造活动的基础上。”我想有了创造，便不会有枯燥单调的生活。即便长年生活在北极，若插上了创造的翅膀，也如同环游世界。
北极有企鹅，这是小男孩教会我的，最好的生活。
又一个雨天，在路口遇见了邻居男孩。他郁闷地向我抱怨：“我在一篇作文里写我跑步比赛获得成功的故事，可老师给我打了很低的分数，他说一定要写我第一次比赛失败了，经过努力终于获得成功，这样才能拿高分。”回忆起那天对他们母子说的话，我想我错了。写作并不仅仅是把自己身边发生的或亲身经历的事写出来，而是要创造。最好的生活建立在创造的基础上。
北极的小男孩再次出现在我的脑海中。记得他的父亲曾说，担心孩子的上学时间不够，怕是影响了以后的生活。我想，不必担心，他会过上最好的生活——
心里有一只北极的企鹅，就够了。