校长工作总结
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,因此我们要做好归纳,写好总结。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编收集整理的校长工作总结,欢迎阅读与收藏。
校长工作总结1
谈起这一期的工作,喜忧参半。这半年,我没有尽力去做一名好校长。工作有头绪,却没了条理;做事有思想,却缺了认真。这直接导致了教师的专业化成长进程缓慢,而最终的受害者是学生。值得欣慰的地方是“制度上管理,思想上引领”的办学模式凸显。同时,我尽心去做了一名好教师。半年来,我坚持读书。我读了几本《人民教育》,使自己在工作中有了正确的思想;我读了《24字教学模式操作手册》,使自己在教学实践中有了点滴的灵感;我读了几期《小学语文》,使自己在语文课堂教学中有了更多的方法;我有幸参加了市级小学语文骨干教师培训,聆听了专家们精彩的讲座,感受了名师的风采。这次培训,形式新颖,让我们在业余时间有了良好的学习平台,使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,同时在不断实践的过程中,我也更新了教学观念,使自己的语文教学水平得到一定程度地提升。
一、静心学习,提升自己,影响学生。
“文化的力量直抵心底。”阅读可以使我们增智,使我们明理,使我们萌生出创新的灵感。阅读不可小觑,作为一名语文教师,我们更要博览群书,文学的、历史的、哲学的、自然的、科学的……我们都应有所涉猎,这样我们的知识才能丰富,才能始终处于“源头活水来”的状态,才能更好地去感染学生,引领学生,让学生发自内心地去读书,真正体会到阅读的快乐。学生会在读书的过程中,不知不觉地提升自己的语文素养。
二、良好习惯,美好人生。
人的一生中,习惯的力量可谓巨大。有一段话写得好:也许你不是天才,没有很高的天赋,但你可以通过自身的努力养成良好的习惯。一旦你拥有了良好的习惯,它往往能为你插上成功的翅膀,不经意间,会助你一臂之力。确实,良好习惯是一个人最重要的、也是最稳定的素质,任何一种能力的形成都是养成良好习惯的结果。我们的行为举止塑造了我们自己,只有掌控自己的好习性,才能养成良好的习惯。而良好的学习习惯又是人的众多好习惯中的“催化剂”,它可以促进各种好习惯的养成。我经常教育自己的学生在学习中要养成课前认真预习,课中积极思考、大胆发言,课后独立完成检测的习惯,这些也是课堂教学改革的基础。