社区学习实践科学发展观活动学习调研阶段计划

为深入开展学习实践科学发展观学习活动,根据区委和街道党工委学习实践科学发展观领导小组《关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》和本社区《关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求,结合实际,制定如下学习计划:

一、总体要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神,紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求,通过学习,使社区党员干部,深刻认识开展学习实践活动的必要性、重要性、紧迫性,着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,着力构建有利于科学发展的体制机制,确保达到提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标,为推进和谐示范社区建设奠定坚实的思想基础、政治基础和组织基础。

二、具体安排

(一)、学习培训

1.时间:10月15日至11月15日

2.学习内容:重点组织党员学习《毛泽东邓小平江泽论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》,学习区、街编写的学习材料。同时,组织社区领导班子和各支部书记学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》,并对重点篇目进行精读,同时撰写不少于1篇的学习报告。

3.学习方式:学习培训主要包括集中学习和个人自学两种方式。活动期间,精心组织安排,做到“四个一”,即:上级党组织负责人作一次辅导报告,基层党组织书记作一次动员讲话,请先进典型介绍一次经验,看一场介绍科学发展经验和做法的教育片。要充分发挥理论宣讲团、文艺宣传队和理论辅导员的作用,采取党员领导干部讲党课、结对帮学、远程助教、社区选聘生领学等多种方式,切实加强辅导。在学习的过程中,要区别不同对象,分类指导。对文化程度低、年老体弱的党员和流动党员,采取送学、“一对一”帮学和寄送学习资料等方式组织好学习,保证学习范围全覆盖。

4.学习原则:以学习实践活动和本职工作相互促进、同时提高为原则,以本学习计划的框架和个人自学为基础,社区党委中心组集中学习不少于3次,社区干部党员和各支委成员保证每周至少学习4小时。每名党员保证有足够的学习时间,作好学习笔记。活动结束后,社区党委成员、社区干部党员、党支部书记撰写至少1篇学习心得,社区学习实践活动办公室,通过检查学习记录、学习笔记、心得体会、交流讨论等形式检验学习效果。

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