自开展学习实践科学发展观活动以来，**县幼儿园党支部高度重视，严格按照上级党委统一部署，认真学习领悟精神，贯彻落实学习实践活动 3、坚持例会制度，加强幼儿园领导与教师之间的沟通。我园定在每周一下班后召开幼儿全体教师大会，以讨论本周工作重点。
4、重视与外界的协调工作。树立了一种大发展的策略，协调处理好各级各类社会关系，和谐相处、真诚以待，使幼儿园的发展更顺畅、更和谐。
二、存在的主要问题及原因分析：
（一）幼儿园发展中存在的问题
在开展学习、调研、广泛征求意见、召开民主生活会、谈心的基础上，幼儿园领导班子对群众反映的问题进行了认真的查摆和梳理。本次活动共收集意见经整理后为4条，包括场地问题、队伍建设、教育管理、教育经费等方面。幼儿园将所征集的意见及时向班子成员进行了反馈。大家一致认为，广大教师家长是本着对幼儿园领导班子的高度关心，对我园事业的高度关注与负责的态度，提出的意见和建议，客观中肯、具有针对性。
1、幼儿园06年入住时楼房的消防安全设施没有经过消防安全部门的验收，消防设施存在着安全隐患。
2、教师队伍建设全面发展不够，有待进一步提高。
3、今年新招聘来的幼儿园教师师资不足，存在严重的断层现象。
（二）班子建设方面存在的问题
班子成员结合自身情况对幼儿园领导班子在学习实践科学发展观活动中存在的问题进行了认真的查摆和梳理。
一是学习的广度和深度有所欠缺。
二是班子成员与群众交流不充分，对群众的思想了解不够。
三是班子成员的管理水平有待进一步的提高。
（三）原因分析
对存在的以上问题，既有客观的原因，又有主观方面的原因，我们本着实事求是的态度，主要对自身存在的主观原因进行了深刻剖析：
1、与教师沟通不够，政策、制度宣讲不够到位。班子成员与干部教师交心谈心不够，听取意见建议有的时候还停留在表面上，对教师的思想了解不够深，要进一步加强和群众的沟通。
2、对教师工作的指导存在急躁现象。总的来说，全体班子成员都能坚持“以人为本”，为教师着想，也很注意对教师的分层指导。但有时候因为对教师要求太高，给教师施加了压力，无形中产生了心理负担。今后的工作中要进一步注意工作的方式方法，将“以人为本，以乐为魂”的管理理念运用得更好。
3、领导班子成员年轻、新走上领导岗位，她们有工作热情，不怕吃苦，肯付出，但经验不足，管理方法、管理水平都有待于在工作中不断摸索和加强。