今天召开这次民主生活会，是一次认真践行“科学发展观”精神的会议，也是一次我们学习的自我检验。按照要求，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，遵循实事求是的原则，查找问题，深刻剖析，认真思考，总结经验，结合工作实际，现将各方面的情况作剖析：
一、认真学习，注重实效，不断提高。
抓学习，提高综合能力。在工作中，我注重加强理论学习，全面提高思想政治素质，认真学习《中国共产党第十七次全国代表大会决议》精神，在大事大非问题上，能够头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致。
我明白：要做一名合格的党员干部，扎实开展好学校工作，还必须注重业务和其它方面的学习，尤其是面对知识经济的时代，学习显得更为重要和紧迫。所以根据工作需要和自己实际，坚持读一些思想理论、学校管理实践等方面的书籍，来丰富自己的知识，开拓自己的视野，提高自身的水平。
二、忠于职守，勤奋工作。
1、树立以人为本的教育发展观，关注学校、师生发展。
当涂一中作为省级示范高中，如何抓住机遇，按照科学发展观的要求，加快学校自身的发展呢？
学校要发展，人的因素是关键，培养人的关键是教师。为此，我努力探索，采取多种措施加强教师队伍建设，结合当涂县教育局开展的“内强素质，外树形象”专题 为此我提出“笃信，谦恭；好学，弘毅”的校训，利用校园广播、周一晨会、醒目的标语、国旗下讲话，大力挖掘这八个字的文化内涵，营造良好的校园氛围。努力建设好校园广播站、宣传橱窗和文化长廊等宣传阵地，牢固树立“人和校兴”的意识，建设和谐的校园文化。使师生员工在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育。激发师生的开拓进取精神，约束不良风气和行为。
科学发展观提出的以人为本、全面协调、可持续发展正是我们构建和谐校园的根本要求和实现途径。校园就是一个小社会，也应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。因此，在构建和谐校园的过程中，我也坚持以科学发展观为统领，以发展求和谐，以民主法制求和谐，以提高治校能力求和谐。正确协调各种利益关系。随着学校改革的深入，各种利益关系群体的需求出现了多元目标。必须善于协调、兼顾各个利益群体。切实解决师生工作、学习、生活中的突出问题，确保学校的稳定和谐，实现学校全面、协调、可持续发展。
4、严于律己，民主治校
