学习实践科学发展观个人剖析材料

按照xx乡学习实践科学发展观领导小组的统一部署,通过集中学习、自学、研讨等活动,进一步明确了落实科学发展观自身肩负的责任,对照相关标准认真进行了自查,使查找的问题更切合适合、更体现针对性。

一、存在问题的表现:

1、对学习重视不够。总认为学习根据上级的要求,安排了学习内容和学习时间,完成了上级交给的任务就行了,没有注重培养自己的学习兴趣和学习实效,以致于使学习形式单调,学习效果不尽人意。

2、学习的广度和深度有所欠缺。在平时的学习中,看时世新闻类书籍较多,也可能看看一些电视时事新闻如《新闻联播》、《焦点访谈》等等,总之,不会主动去翻阅关于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的书籍,主动去学习科学发展观的一些基本知识。学习了一些知识,但理论的深度和广度缺乏,对思想和灵魂的触动不够,学习停留在表面上。

3、学习的方法和效果上有所欠缺,自己长时间养成的学习习惯不好,没有创新学习方法和学习形式,没有进行学习后检查。通过学习来指导实践不够,对发展中存在的问题,把握不住发展的必须规律。

二、存在问题的原因分析:

对存在的以上问题,既有客观的原因,又有主观方面的原因,主要是思想上未能引起高度重视,学习目的不够明确,学习时缺乏认真思考,只从字面上理解马列主义、毛泽东思想,没有深刻认识思想精髓,对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解得不深不透。没有真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟的以指导自己言行的武器。缺乏“钻研”的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心韧劲,归根结底是放松了政治理论学习,放松了自己的思想改造,宗旨观念有所淡化,导致自己在许多方面虽知道不足,但常找借口来回避问题。.

三、今后的努力方向和整改措施:

通过这次开展科学发展观学习教

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